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大姐张扬

2017-04-14

作文评点报·中考版 2017年15期
关键词:李梅收银台板报

“大姐张扬”的年纪在我们班是最小的,但她人高马大,走起路来,似乎楼板都被震动了。她心直口快,说起话来钉是钉,卯是卯,从不遮掩含糊。

洗脸水风波

我们进校的第一个早晨,同学李梅从二楼把一盆洗脸水从窗口倒出去,刚好泼在了张扬的头上。张扬抬头向楼上张望,这场争吵一触即发。那时候我们都不认识张扬,李梅缩回头来,再也不敢把头伸出窗外。我硬着头皮向窗外说了声“对不起”,张扬却淡淡地甩出一句:“不怪你们,我事先没有告诉你们我要从这里经过。”

一场风波不了了之,但我与李梅都因她的大度感到无地自容,李梅还自言自语地说:“对不起,真的对不起。”那时,张扬已经走远了。张扬与我是同班,因为这件事,我称呼她“张大姐”。后来才知道,她比我年纪还小。她的幽默与大度,她的气质与肚量,的确是我们应该学习的。

偷书风波

深秋的一天傍晚,我正要离开书店,书店管理员拉住我,从我的衣服里搜出了一本作文书,并向收银台那边高喊:“经理,抓住一个偷书的。”我正要狡辩,张扬出现了,她对营业员说:“你喊什么,我们一路的,你怎么知道我们不付书款?”然后走向收银台付了书款。

出了书店,我正想申辩,她却阻止我说:“什么都别说了,我昨天买这本书的时候就想给你也買一本的,是我犹豫了。”在我心里,她就是我的大姐。她这样做,不是包庇我的错误,而是用她的善举,唤起了一个堕落者的良心,拯救了一个腐朽的灵魂。

板报事件

今年三月的一天,同学之间发生了争执,唇枪舌剑,几乎到了动武的地步,张扬叫我快下楼去看发生了什么事。原来是五班的同学要覆盖我们班刚出一天的板报,理由是他们班的板报是按照这块板报栏的面积规格设计的。

听完五班的理由,我以学习委员的身份对我班同学说:“我们事先没有通知五班就用了这块板报栏,是我们不对,赶快把我们班的撤下来,让五班的贴上去。”结果,五班的同学却说:“我们还是另外找地方贴吧。”

一场即将上演的“战争”就这样偃旗息鼓了。大姐张扬站在楼上,向我伸出大拇指,表示支持。是的,认识大姐张扬以后,我学到了许多,也成熟了许多。

张扬,谢谢你!

【评点】

本文围绕如何处理同学关系这一问题,通过三件小事,刻画了大姐张扬这一人物形象。作者在总写张扬后,用三个小标题分别概括了三件小事,使文章在结构上清晰明了,内容一目了然。三件小事,同为如何处理同学之间的关系,但角度又有所不同:第一件小事侧重严于律己,宽以待人;第二件小事侧重于用善举召唤堕落者的心;第三件小事则借助“我”如何处理与其他班级的矛盾,运用侧面描写的方法,展现了张扬对“我”的影响。

全文生活气息浓郁,人物形象丰满,行文表达质朴而有余味。

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