杨荣刚

(南京师范大学马克思主义学院，江苏 南京 210023)

以专业课教学为平台创新思想政治教育模式探析

杨荣刚

(南京师范大学马克思主义学院，江苏 南京 210023)

高校大学生思想政治教育是一个全方位、多角度、宽领域的系统工程，专业课教学具有专业教育功能和思想政治教育功能，它与思想政治理论课相辅相成，交融互动。专业课教学中开展思想政治教育应该坚持契合性、适度性、渗透性三个原则。高校应在此原则基础上充分挖掘专业课教学、专业实践过程和专业课教师等方面的思想政治教育资源，打通专业知识教育与思想政治教育之间的知识通道和逻辑关系，实现“专业课”与“思想课”的交融互动，从而不断提升思想政治教育的实效性。

专业教学；思想政治教育；路径分析

中共中央国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调：“要深入发掘各类课程的思想政治教育资源，在传授专业知识过程中加强思想政治教育，使学生在学习科学文化知识程中，自觉加强思想道德修养，提高政治觉悟。”[1]专业课教学蕴涵着丰富的思想政治教育资源，具有专业技能教育和思想素质教育的双重功能，是对大学生进行思想政治教育的有效载体之一。在专业课教学中开展思想政治教育，就是专业教师在传授专业知识的同时，充分挖掘其所蕴含的思想、道德因素，强化学生内心体验，引导学生实现职业素养和道德情操的升华。……