陈静雄

（泉州师范学院 学报编辑部，福建 泉州 362000）

编辑出版理论研究

中国高校社科学报改革路径的回顾与展望

陈静雄

（泉州师范学院 学报编辑部，福建 泉州 362000）

高校社科学报改革路径争论由来已久。2001年以来，同样针对“全、散、小、弱”的办刊局面，同样沿着“专、特、大、强”的改革目标，同样以“专业化”“内涵式”“集约化”“规模化”为主要方式调整布局结构，改革却形成了两种基本思路，即“布局结构调整”的转型发展路径与“转企改制”的体制改革路径。两条路径都对改革起因、目标任务、实施方式等作出“交待”，但因逻辑不同，结论自然也就不一样。然而，实践证明，两条路径皆因各自局限而无力继续推进，最终只能以“技术革新”的方式，实施“双分开”运营模式，探索传统出版与新兴出版融合发展之路，以走出体制束缚，并通过推动类似“专域在线学术平台”建设，实现“两个转型升级”目标。换句话说，适应数字化传播趋势与要求，通过学术成果的网络出版和学术出版网络平台的整合，推进纸本学报的重组和兼并，实现学术资源的优化配置，从而构建一个符合学术研究和学术传播的纸本学报体系，才是现阶段高校社科学报转型发展和体制改革的基本要求与主要内容。

社科学报；学报改革；百年传统；布局结构；转企改制；技术革新；网络出版；高校网刊；专域平台

高校社科学报改革争论由来已久，以《光明日报》2011年3月21日至4月2日连发十篇“高校学报出路何在”系列报道为近阶段业界聚讼纷纭的影响力“最高峰”①详见《高校社科学报向何处去？……