唐士梅， 马小花， 王 瑾

(陕西理工大学 经济与法学学院， 陕西 汉中 723000)

陕南高校法学专业实践教学改革路径探析

唐士梅， 马小花， 王 瑾

(陕西理工大学 经济与法学学院， 陕西 汉中 723000)

实践教学是地方普通高校实现“应用型法律人才”培养目标的重要环节。以陕西理工大学的法学专业实践教学为例，分析了陕南高校法学实践教学中存在的问题：应用性职业技能课程过少，专业实践比重过低，法学实践教学质量考核评价标准缺失，实践教学师资有限，对实践教学重视不够，与地方法律实务部门合作少等。结合陕南地方法学教育的实际，提出应增加应用性职业技能课程和专业实践的比重，完善实践教学质量考核标准，优化师资配置，转变教学观念，建立高校与地方法律实务部门合作培养人才的实践教学模式等解决措施。

陕南高校； 应用型法律人才； 培养目标； 实践教学

法学本科实践教学如何设计、实施，有赖于法学本科教育模式下确立怎样的人才培养目标。考察各国高等法学教育的历史传统与现实不难发现，法学教育的目标有三种可能性，即培养法律学者、培养法律工作者、培养有修养的人[1]。我们认为，培养法律学者应当是“211”、“985”等一流大学本科法学专业人才培养的主要目标，也是法学硕士和法学博士教育的主要任务；培养有法律修养的人是所有高等院校法学基础教育的任务；而培养法律工作者则是众多的普通高等院校中法学专业的人才培养的目标定位。……