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着火了,怎么办

2017-04-13

山西教育·幼教 2017年3期
关键词:幼儿园幼儿

为进一步抓好我园的安全教育工作,规范和加强我园消防安全管理,增强我园师幼消防安全意识、提高自救防范能力和紧急疏散能力,我园开展了“着火了,怎么办”为主题的消防安全系列活动。

首先,进行消防安全隐患大排查。

为加强对安全工作的管理,我园专门成立了安全工作领导小组,开展了消防安全隐患大排查,主要内容有:办公室、图书室、活动室、伙房等各科室的用电安全;室内外有无易燃易爆危险品;变压器、电气线路是否裸露、老化,是否超负荷用电;是否存在私拉乱接电线行为,是否有乱丢烟头现象;是否按规定采购、存储和使用液化气;饮水间是否堆积杂物;各楼层应急照明设施是否有效,疏散通道、安全出口是否畅通等。另外,我们还专门请来消防官兵对我园灭火器等消防设施配置和完好情况进行排查与指导,对出现的问题及时加以解决,把消防隐患消灭在萌芽状态。

其次,分组开展集体教学活动。

1.了解引发火灾的原因。

各年龄组教师结合班级幼儿的年龄特征,师幼共同开展了集体教学活动“哎呀,着火了”。小班幼儿通过观看生动形象的动画片,了解了玩火、燃放烟花爆竹、未熄灭的烟头等都是引发火灾的原因;中班幼儿在观察图片的过程中,认识了“严禁烟火”的标志,这是为了预防火灾的发生;大班幼儿通过讨论,明白了地震、打雷、乱拉乱接电线等都可能引发火灾。

2.学习火灾发生时的自救方法。

开展“着火了,怎么办”的集体教学活动,通过形象生动的案例和游戏,帮助幼儿了解了火灾给人们生命和生活带来的危害,知道了火警电话以及怎样报警,还学习了火灾发生时的自救方法。……

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