秦国际,姚 秀,张 梅

(沈阳工程学院 a.文法学院；b.学报编辑部,辽宁 沈阳 110136)



基于交互式、集成特性的数字化教学资源建设研究
——以法学数字化教学资源建设为例

秦国际a,姚 秀a,张 梅b

(沈阳工程学院 a.文法学院；b.学报编辑部,辽宁 沈阳 110136)

信息技术的发展为数字化教学资源的建设创造了条件。但在数字化教学资源的建设过程中，却出现了简单照搬的现象，缺少系统性和创造性。通过对目前数字化教学资源建设过程中存在的问题进行分析，提出交互式、集成性的数字化教学资源的优势及其建设思路，并以法学教学资源建设为例，提出建设基于视频教学资源和素材剪辑资源的、具有专业特色的课程群资源，以及基于计算机语言的模拟法律实务软件教学资源思路。

数字化教学资源；教学模式；交互式；集成性

一、目前高校数字化教学资源建设的现状

互联网的普及，改变了人们获取知识的方式和途径，同时也为高校的课堂教学带来了新的挑战。作为传统的教学模式，课堂教学一直占据着主导地位。最普遍的教学方式是以教师讲授为主，以课堂讨论及与学生课堂互动为辅。然而，在实际的教学过程中，学生听课专注力下降的情况越来越明显。一方面，教师授课的内容应与学生的知识结构和水平相匹配；另一方面，互联网技术带来的知识来源多元化，削弱了学生对于知识占有的紧迫性。

随着网络公开课程的出现与发展，学生有了越来越多获取知识的途径。……