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牢牢把握党在高校意识形态的领导权

2017-04-13庞艳华岳宗强刘晓丹

沈阳工程学院学报(社会科学版) 2017年3期
关键词:思想文化教育

庞艳华,岳宗强,刘晓丹

(1.辽宁大学 a.文学院;b.马克思主义学院,辽宁 沈阳110036; 2.沈阳工程学院 党委宣传部,辽宁 沈阳 110136)



牢牢把握党在高校意识形态的领导权

庞艳华1a,岳宗强1b,刘晓丹2

(1.辽宁大学 a.文学院;b.马克思主义学院,辽宁 沈阳110036; 2.沈阳工程学院 党委宣传部,辽宁 沈阳 110136)

意识形态关乎社会和谐稳定和国家前途命运,把握意识形态领域的领导权非常重要。开展“两学一做”教育活动就是通过学习党章党规,学习系列讲话精神,建设一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍。高校承担着培养合格的社会主义建设者和可靠接班人的历史重任,因此,在高校开展“两学一做”教育活动,加强党对高校意识形态工作的领导,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。

高校意识形态;领导权;“两学一做”

高校具有人才培养、科学研究、服务社会和文化传承四大功能,其意识形态的正确与否直接关乎国家安全和社会主义前途命运。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出:“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”[1]高校作为意识形态的前沿阵地,必须研究宣传马克思主义,弘扬社会主义核心价值观,切实发挥思想引领的作用。

一、把握高校意识形态工作领导权的现实意义和历史意义

意识形态是关乎旗帜、关乎道路的重大问题。……

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