(1.2 重庆建筑工程职业学院 土木工程系 重庆 400072 3.重庆能源职业学院 土木工程系 重庆 402260)

虚拟现实技术在高职钢结构课程教学中的应用探索

王丽英1骆文进2王红梅3

(1.2 重庆建筑工程职业学院 土木工程系 重庆 400072 3.重庆能源职业学院 土木工程系 重庆 402260)

传统的钢结构课程教学多局限于对理论的课堂教学，由于教学环境的限制，无法实现动手操作并参与到实际工程中，难以满足教学过程中的交互性及体验性。借助虚拟现实软件创建一个虚拟的钢结构教学环境，钢结构焊接施工及构件的内外部结构以可视化的方式呈现，学生可在虚拟环境中以亲临的方式与学习内容进行实时交互，可极大地提高学生自主学习的兴趣，有利于知识的吸纳，结构的三维视觉，教学资源的更新与共享。

虚拟现实技术；钢结构课程教学；可视化

1、引言

随着现代信息技术的迅猛发展，虚拟现实技术日渐成熟和完善，虚拟现实技术[1.2.3]作为一种全新的教学媒体，使教学过程中的教师、媒体、学生之间的关系形成一种新的结构，促使教育形态、教育环境、教学过程发生重大变化。虚拟现实技术引入到钢结构教学之中，使学生可以进入虚拟空间，成为虚拟环境的一员，进行实时交互，感知和操作虚拟世界中的各种对象，从而获得身临其境的感受和体会；为学生提供生动、逼真的感性学习资源，有利于激发学生的创造性思维，培养学生的创新能力；使钢结构教学由传统的“以教促学”的学习方式升级为学生通过自身与信息环境的相互作用来得到知识、技能的新型学习方式；……