焦琪

（山西工程职业技术学院，山西 太原 030021）

高职院校家庭贫困学生思想政治教育现状与对策

焦琪

（山西工程职业技术学院，山西 太原 030021）

当前，我省高职院校大部分的学生都来自普通家庭或者困难家庭。因为贫困，使得这部分学生背上了一个特殊的心理包袱。由于贫困，也使得这部分学生的心理呈现出各种问题，比如特有的自卑，缺乏应有的安全感等等。本文具体分析了家庭贫困学生的思想教育现状以及存在的问题，提出了具有建设性意义的解决对策。

高职院校；家庭贫困；思想政治教育；问题；对策

随着我国各大高职院校的招生规模的逐步扩增，高校中的贫困学生也相应的增多。据相关部门统计，全国高职院校中，有百分之二十是贫困生，特困生占百分之五左右，而贫困生心理和思想方面的负担也很重。我国教育部门已经对贫困生的问题给予了很大的关注，同时，社会各界也十分关注此类问题。针对贫困学生存在的问题，要有针对性地进行思想教育，让高职院校贫困生的身心健康发展、全面发展，最终和谐融入社会，成为有用之才。

一、高职院校家庭贫困学生的判定

所谓的高职院校家庭贫困学生，主要指的是在普通高职院校中，因为学生的家庭经济贫困，无法支付教育费用，以及支付学费非常吃力的学生。这里的教育费用包含学费、吃穿费用等。通常将家庭贫困的学生分为两类，一类是学生的家庭经济一般困难，另一类是特困生。……