胡慧霞

（新疆哈密职业技术学院，新疆哈密839000）

“互联网+”模式下《计算机基础》课程教学研究

胡慧霞

（新疆哈密职业技术学院，新疆哈密839000）

随着“互联网+”时代的不断发展，对传统教学模式造成巨大冲击。在新课程要求下，计算机课程必须要打破传统教学模式，与时俱进，充分结合网络平台，科学利用“互联网+”模式教学，实现《计算机基础》课程的教学目标和效果。本文阐述了“互联网+”模式的内涵及应用背景；探讨了这种模式在《计算机基础》课程中的应用。

互联网+；计算机基础；教学

1 引言

从2015年3月5日李克强制定出“互联网+”计划，促进云计算、互联网、物联网等和现代制造业有机结合，推动工业互联网、电子商务及互联网金融快速、健康发展。到现在，“互联网+”模式不仅仅在金融、工业等各个行业中应用，同时也渗透到互联网教育中。在这种形势下，慕课、翻转课堂及微课等教学模式应运而生，而且许多学校都在开始应用各种网络平台开展“互联网+”模式。鉴于此，探究《计算机基础》应用“互联网+”模式教学具有现实意义。

2 “互联网+”模式的内涵及应用背景

“互联网+”为网络技术发展下出现的一种衍生形式，最早由易观国际的CEO于杨在2012年11月移动互联网博览会上提出这个概念，他认为在今后各个行业中，均会产生“互联网+”模式，后来在2015年3月李克强总理提出将“互联网+”模式和现代制造业有机结合。这种模式正式成为我国经济发展转型的新趋势。

对教育界而言，因计算机逐渐成为各行业中无法缺少的实用工具，因此《计算机基础》必然成为各级学校中一门重要课程。……