曹珍才

(江苏省滨海县第一初级中学，江苏 盐城 224500)

结合计算机多媒体辅助初中物理教学

曹珍才

(江苏省滨海县第一初级中学，江苏 盐城 224500)

伴随着我国经济水平的快速发展，计算机技术的应用领域得到提高，使用多媒体对教学进行辅助受到广泛教师重视.本文笔者主要对初中物理教学过程中，使用多媒体的优势进行分析探讨，明确在使用多媒体辅助教学过程中需要注意的问题.通过使用多媒体教学使学生对物理现象的感知能力和认识能力得到提高，让学生拥有对初中物理的学习兴趣，降低初中物理学科的学习难度，使教学质量得到有效提高.

计算机；多媒体；辅助教学；初中物理

在物理教学中，使用现代化教学技术，可以打破课堂条件和时间空间的限制.将一些不能看到的事物现象通过放射显现出来，在一定程度上弥补了传统教学手段的不足.

1.利用多媒体激发学生的学习兴趣

在物理教学过程中使用微机多媒体，可以改变传统教学过程中教师和学生的关系，让学生具有自我发现的机会，通过学生自己的动手进行操作，参与到物理现象的变化之中，使学生成为学习真正的主人.可以通过互联网等方式，进行有关物理实验现象的下载和存放，在课堂上为学生进行播放演示，使学生形成一种深刻的记忆，充分满足学生的好奇心，激发学生的求知欲望，达到事半功倍的效果.

2.有效地使用多媒体教学提高学习效率

使……