高艳俊

(上海市博文学校，上海 201700)

初中数学函数教学存在的困难及教学对策

高艳俊

(上海市博文学校，上海 201700)

现在的初中生普遍觉得数学函数的公式解题方法繁琐困难，数学语言枯燥无味，学习数学函数没有兴趣并且对于大部分学生来说学习初中数学函数是一件非常吃力的事情基于此现象，本文提出了相应提高函数教学效率的措施.

初中数学;函数教学;困难;教学对策

本文就根据初中教师在进行数学函数教学时面临的问题进行一个简单的探讨并提出一些有利于提高教师数学函数课堂教学质量的有效措施.

一、目前初中函数课堂教学面临的问题

目前初中生认为初中数学函数的公式解题方法过于繁琐，初中函数课堂教学仍然存在一定的问题，教师在进行函数教学时没有给学生传递更简洁的解题方法.这个问题出现的主要原因在于如今上海普遍的初中数学教师认为解题步骤越多，学生更容易理解，然而事实上学生看到黑板上一大篇的解题步骤后不仅不会觉得简单反而会造成一种心理压力，学生会觉得初中数学函数的学习过于繁琐，从而会产生一种畏惧思想.

二、提高初中数学函数教学效率的措施

1.根据学生的身心特点，选择新型教学模式

教师在进行课堂教学时，应该根据学生的身心特点，打破传统的单一、枯燥、机械的教学模式，创立出灵活多变的新型教学模式.比如教师在进行初中函数正比……