沈陶莹

(江苏省泰州二中附属初中，江苏 泰州 225300)

试论初中数学图形教学方法

沈陶莹

(江苏省泰州二中附属初中，江苏 泰州 225300)

初中是数学学习的重要阶段，对学生的后续数学学习有很大的影响.随着我国教学改革的不断深入，初中数学教学方法有了新的突破，许多教师共同努力，不断探索，理论结合实践，发现许多符合现代数学教学的方法，如图形教学.图形教学是教师利用图形结合数学知识进行课本内容的讲解，能够帮助学生直观了解数学知识点.本文根据自己的教学实际，试论初中数学图形教学方法，为改善初中数学教学贡献自己的力量.

初中数学；图形教学；教学效率

传统初中数学教学中，教师在教学时往往采用灌输式教学，按照教学计划对教材内容进行讲解，先讲解理论知识，再讲解训练习题，而数学又具有抽象的特点，许多学生由于抽象能力不足在学习时往往比较吃力，一些知识点不能得到有效的吸收消化.但图形教学不同，它是通过图形的形式教数学知识点展示出来，将抽象转为具体，学生通过观察图形可以直观的了解相关的知识点，有效降低了学生学习的难度.为了真正发挥图形教学方法的作用，我们教师在教学时可以通过对比图形加深学生的印象，结合现代化教学软件辅助教学，鼓励学生动手绘图，以此提高数学教学效率.

1.将图形进行对比

随着教学观念的发展，许多数学教师在教学时会采用图……