纪方雨

小时候，每当我看见那些大哥哥、大姐姐们骑着自行车在马路上奔驰，在林间小道上行驶，那车轮在旋转中飞舞，车铃在快乐地唱着歌时，心中总羡慕得不得了。于是，便总缠着妈妈教我骑自行车。（开门见山，通过“我”羡慕哥哥姐姐们骑车的样子，引出自己学骑自行车的故事。）

终于，在一个周末，妈妈给我买了一辆崭新的自行车，带着我来到操场上学骑车。她先骑了一圈儿，然后将骑车的技巧细細地讲给我听，便让我独自练习。我信心满满地骑上自行车，可没蹬两步，就因无法把握好平衡，双脚以最快的速度放到了地上。连续试了几次，都以失败告终，我急得像热锅上的蚂蚁，随即把求救的目光投向了坐在一旁，正默默注视我的妈妈。（用比喻的修辞手法，生动形象地写出了自己的焦急心理。）

看到我发出的“求救信号”，妈妈赶紧小跑着来到我身边。我转过头看了一下后座，说：“妈妈，我总是把握不好自行车的平衡，您能抓住后座，帮帮我吗？”妈妈连头都没有点一下，就绕到我的身后，弯下腰，伸出手抓住了自行车的后座。

看到妈妈已经准备就绪，我又一次抬起脚，放在自行车的踏板上，双手将自行车的把手握得更紧一些，然后小心翼翼地蹬起踏板，向前骑去。妈妈弯着腰，跟着我在操场上绕了几圈。因为后面有人帮我把握平衡，我变得很放松，不再为害怕摔倒而紧张。（看到“求救信号”，妈妈“赶紧小跑”“绕”“弯”……用词精准，生动形象。）

无意间，我转过头，看到妈妈的额头上冒出许多密密的汗珠，还不时地腾出一只手将汗珠快速抹去。