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罗丹曾说：“世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”春天雨后的花圃中，青翠欲滴的草叶上滚动的水珠，诉说着生命的蓬勃；曲曲折折的荷塘中，层层叶子中间袅娜开着的朵朵荷花，如刚出浴的美人，见证着夏日的风致；金秋十月，路边的银杏树在风的吹拂下，落下一枚小扇般的树叶，诠释着秋色的迷人……可见，美景无时不在。

请撷取迷人的瞬间，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，再现生活中迷人的风景。

这是一篇课堂作文，其中属张益萌同学的习作最受大家青睐。现撷取部分同学与老师的讨论内容，希望能对大家起到一定的帮助作用。

刘云：通读这几个片段可以发现，小作者采用了虚实结合法写作，将冬天的礼物——雪花描写得可圈可点。我想，如果冬天真能如她笔下所写的那样，该有多么美丽啊。

刘立欣：刘云说的没错，张益萌同学正是运用了虚实结合的表现手法，先从视觉、听觉等角度出发，将雪花的颜色、形状淋漓尽致地展现在我们面前；然后乘上想象的翅膀，把雪花人格化，写出了它可爱灵动的特点，给人留下了非常深刻的印象。

与其说这是一幅冬天的美丽画卷，倒不如说是一幕冬天的精灵出演的话剧吧。

老师：两位同学说得都很好。清人唐彪在《读书作文谱》上总结写作经验，有这样一条非常值得我们学习：“文章非实不足以阐发义理，非虚不足以摇曳神情，故虚实常宜相济也。”这里所说的就是虚实结合法，即把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把眼前对现实生活的描写与回忆、想象结合起来。