犀照

在我们的教室里，在很多人的书桌上，都有一条神奇的“线”。

这条线是两张拼在一起的书桌自然形成的线，也因此常被用来当做同桌之间的分界线。平时，谁也不能让自己的胳膊肘或是脏橡皮超过这条线，否则就会被对方说：“喂，你超线了。”

与此同时，也一定会有两堆厚厚的书紧紧贴着这条分界线，被并排着放在两张书桌之上。这两堆书就像是分界线旁的堡垒，界线两边的人齐心协力用它抵御来自讲台的视线攻击。但当两方领土的主人变得水火不容的时候，堡垒也会适时转移阵地。

我和同桌阿承最近就处于这样的状态。

阿承这家伙，最喜欢上课睡觉。幸亏他脑袋灵光，考试的时候总能有不错的发挥，因此很多时候老师都对他睁一只眼闭一只眼。但是上个星期，这家伙又在数学课上睡成了死猪，不仅“超线”到差点贴我身上了，竟然还打起了呼噜！这下，数学老师不能忍了，当场用书把他敲醒，罚他站了一节课。无辜的我竟也被连累，数学老师说，我没起好监督作用，堪称“共犯”。

那天下课后，我苦口婆心地劝说阿承，叫他别再上课睡觉了，再睡就要睡成倒数了。没想到这厮竟还跟我嬉皮笑脸，说：“我成绩好，不在乎啦，倒是你，可别学我哦。”当时我就气得炸了毛，立刻把“分界线”旁的书堆移到了靠近过道的另一边，整个人也往那边坐了坐，心里暗暗发誓，再也不要靠近这个人了！

于是，在一片緊紧相依的“堡垒”之中，我和阿承那分开放的书堆显得如此扎眼。……