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让孩子找到生命的主场

下半场的哨声吹响了，秋霖和春霖再次来到赛场，这是全区中小学足球联赛的最后一场，球场迎来了决胜的关键时刻。

上半场，秋霖在一次卡位防守中受伤了，对方球员为了抢夺位置，用膝关节重重地顶了他的后腰，他忍着疼痛在球场上拼抢。春霖也受伤了，右脚的脚趾盖劈了，在昨天比赛的对攻中受的伤。

两人心里憋了一口气，他们想证明自己，想给父母抱回一个奖杯。今天，他们特意把队友邀请到赛场，用手机记录下每分每秒。

秋霖和春霖是双胞胎，秋霖是哥哥，春霖是弟弟，哥俩出生时，父母专门找人起了名字，孩子的到来像甘霖一样给这个家庭带来希望。

父母是外来务工人员，老家在四川，初一那年，父母带着春霖和秋霖来到山东，在一家篷布厂打工，出苦力挣钱。父母没有文化，把全部的希望都寄托在两个孩子身上，满心指望自己的孩子好好读书，改变命运。

然而，来到新环境，春霖和秋霖在学习上并没有很大起色，逐渐对学习失去了信心。眼看着哥俩两年以后逃脱不了打工的命运，父母渴望的甘霖在哪里？

初一下学期，学校补充足球队员，哥俩一商量，决定报名。也许是在课堂里憋得太久，哥俩一来到球场就显得异常的兴奋，像挣脱马厩的小马驹。哥俩训练特别能吃苦，一个动作练上百次甚至上千次。暑假里，哥俩联络身边的队员，自己组织起训练队。他们在学校西边停工的农贸市场工地上，用砖头砌起了球场，用竹竿搭起了球门，几个队员每天练得有滋有味。

春霖最难忘的是一次助攻。在和九中比赛时，他单刀突破到中路，此时，对方守门员出击了，如果他不传球或者传慢了，这个球就给守门员截去了。关键时刻，他用脚背向左轻轻一拨，球直奔前锋，前锋抬脚射门，球进了！

哥俩在教室里找不到自信，却在球场找到了快乐，在进球时体验到了成功。足球改变了哥俩，把他们从辍学打工的边缘拽了回来。足球帮助哥俩认识到了，人不能走偏了，就像足球一样，它的方向就是球门。两年来，无论春夏秋冬，哥俩都沿着足球划出的弧线一直奔跑在人生的道路上。

6月份就要中考了，春霖和秋霖明白，这也许是他们最后一次代表学校比赛。下半场，哥俩拼上了全力，双方抢得异常顽强。看到他们绿茵场中穿梭的身影，仿佛看到了球场中的生命课堂，也许春霖和秋霖的生命就在球场。

比赛以零比零踢平，最后进入点球决胜。也许是教练的安排，秋霖第一个出场，春霖最后一个出场。也许是上帝的安排，秋霖第一个球进了，春霖的最后一个球打在了横梁上飞走了……

球队最终以3∶2赢得胜利。全体队员捧起奖杯，欢呼雀跃庆祝来之不易的胜利。

35分钟是短暂的，可人生的赛场是永恒的。赛场之外的课堂，200分的文化课成绩，似乎决定了他们无学可上，即使赢得了胜利，也被挡在了“球门”之外。足球还是那个足球，人却不是熟悉的那个人。我们在为哥俩惋惜的时候，应该怎样帮助他们拼好以后的人生赛场？他们能否再次找到那份成长中的快乐，找到属于自己的生命主场？

教育就是帮助每一个孩子找到自己最好的生命方式。我们的教育能否像足球一样是一个完满的圆？

山东临沂 邵长宇

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