韩辉光

白天我上课的时候， 我一岁多的女儿心心就在学校的托儿所。托儿所一共有五六个孩子，数我的心心最活泼可爱。托儿所就在办公室隔壁，没课的老师爱抱心心玩儿，这个摸一下，那个逗一下，喜欢得不行，说心心长大准是个美人儿。

我们班的学生也喜欢心心，特别是几个女生，一下课便往托儿所跑，争着抢着抱心心玩儿。她们把心心抱到教室里，同学们纷纷围上来逗心心玩儿，还给心心吃东西。

每当这时，苕香总是远远地站着撇嘴冷笑，露出鄙夷的神情，她认为那些逗心心玩儿的同学都是为了讨好我这个班主任，那几个女生是马屁精。谁要是说心心长得好看，苕香便说：“好看什么？黑不溜秋的，像她的娘。”

这话好气人，我的皮肤是有点儿黑，心心也有点儿黑，苕香这么说，我也无力反驳。

苕香名叫邵香，同学们都叫她“苕香”。苕香的爸爸已经去世了，妈妈改嫁去了南方，苕香便跟着奶奶生活。苕香的奶奶六十多岁，患有重病，常年卧床不起。苕香既要做家务，又要照顾奶奶，自然会影响学习成绩。

由于生活在这样的家庭，苕香的性格敏感而倔强。她不许别人叫她“苕香”，因为“苕”在我们的方言里是傻的意思，如同广东话骂人番薯一般。谁叫她的名字，她就跟谁吵，甚至和人家打架。可是又没有人不叫她苕香，一是因为谐音；二是她的态度起了反作用，她越是不喜欢别人叫她的名字，别人越是这么叫她。

叫她“苕香”没什么大不了的，同学们也没什么恶意。可是苕香四面招架，一天到晚不是跟这个吵，便是跟那个打。我火了，说：“你哪里像个女孩子，简直是吵架婆、打架婆。”

苕香便对我不满，说我的女儿心心长得不好看，抱心心玩的同学都是马屁精。

苕香还分析产生马屁精的原因，因为讨好老师有诸多好处：作业分数给高一点儿，操行评语写好一点儿，平时多关照一点儿……

我问：“那你为什么不讨好我？”

苕香昂首挺胸，一副刚直不阿的样子：“我们这种人，不懂什么是讨好。”

苕香的生活十分艰苦，家里的经济来源仅靠奶奶的一点儿退休金。苕香一件灰褂不离身，同学们都叫她“灰姑娘”。因为这个绰号，她又跟同学吵，跟同学打，真拿她没办法。

我不喜欢苕香，却同情她。特别是每当学校组织同学们出去游玩或参观，别人带的是面包、蛋糕、火腿肠、卤鸡腿、苹果、香蕉和可口可乐；而她带的只有两个硬邦邦的馒头和一壶开水，看着都让人心酸。我好心好意给她点儿什么，她却丝毫不给面子：“不要！”弄得我下不了台。

这天中午吃完饭，我把心心抱到办公楼前的花坛边玩耍。昨夜下过一场雨，地面湿润洁净，天空就像被洗过一样碧蓝，空气新鲜，十分凉爽。花坛里带着水珠的丹顶红，在阳光的照耀下格外鲜艳。心心伸手要去摘花，被我拦住了。

苕香不知从哪儿冒了出来，讪讪地站在一旁望着心心笑。我没理会她，她却脸上始终带着笑容，还说心心活泼可爱。

我大为惊讶：今天太阳从西边出来了吗？

我将心心抱回托儿所，苕香仍然跟着我。

我给心心喂牛奶，苕香也在一旁观看。

我问：“你怎么还不回家吃饭？”

她说：“我吃过饭来的。”

“怎么这么快？你奶奶的病好了？可以给你做饭了吗？”

“奶奶的病没好，还是我做饭。”

心心喝完牛奶，苕香居然把心心抱出去玩儿，而且是抱到教室里玩儿。她该如何面对被她骂作“马屁精”的同学？我真佩服她。

直到快上课时，苕香才把心心抱回来，交到我手上。她的身后跟着那几个被她称为“马屁精”的同学，她们不住地骂她：“马屁精！马屁精……”

要是以往，苕香早就和她们打起来了。可是今天她一言不发，她变得毫无锐气，变得与世无争，变得宽宏大量。这是怎么回事？她怎么一下子变成这样了？我十分不解。

打那以后，苕香每天下午放学后，都会跑来抱心心玩儿，还教心心唱歌：

大雨哗啦啦，

小雨淅沥沥。

哗啦啦，淅沥沥，

小草笑嘻嘻！

这天下午放学好半天了，苕香不回家做饭，仍抱着心心，看我批改作业。

我说：“时间不早了，把孩子抱回托儿所，你快回家去吧。”

苕香说：“等一下。”仍站着不動。

我半开玩笑地说：“你怎么也来讨好我了？”

“不是讨好。”

“你奶奶的病好些了吗？”

“没好，越来越严重了。”

“怎么回事？”

“老师去看看吧！”

她为什么想让我去看她奶奶？我还没有去她家家访过，也应该去一次。我说：“你先回家，我马上就来。”她这才把心心送回托儿所，回家去了。

我先将心心送回家，再按苕香说的地址去了她家。苕香正在门口的水龙头旁淘米准备做饭，见到我，她高兴地叫道：“奶奶，老师来了！”

苕香搁下米，引我进屋。

屋里昏暗潮湿，有一股霉味儿。苕香的奶奶真的病得很重，人瘦得已经变形，躺在床上一动不动。看见我来了，老人有气无力地说：“老师来了，多谢费心。”

苕香搬来凳子，让我坐在床前。我探身问：“老人家，您好些了吗？”

老人说：“哪里好得了，挨时间罢了。老师，这孩子怎么样？听不听你的话？我问她，她总是不吭声。我想去学校，可是连床都下不了。”

老人病成这个样子，还放心不下孙女，真令我感动。

我说：“她有进步。”

“这孩子爱和人吵架、打架，不知道最近表现怎么样？”

“她现在不跟同学吵架、打架了，进步很大。”

“这就好！这就好！”

老人高兴了，接着问：“她学习成绩怎么样？有没有进步？”

苕香的学习成绩没有提高，好几门功课都不及格。我正要如实回答，站在我身后的苕香忽然偷偷地用手指戳我的背。我一下子就明白了她的意思，心头猛地一震。

为了安慰老人，我说：“她学习也有进步，您放心好了。”

听老师亲口说孩子学习有进步，老人十分高兴，脸上露出了欣慰的笑容，精神也好多了。她说：“孩子有进步，我就放心了，就放心了……”

任务完成了，我坐了一会儿，便起身告辞。

苕香送我到门外，不住地说：“谢谢老师！谢谢老师……”说着，她的泪水涌了出来，她知道，奶奶的时间已经不多了。

我望着苕香，夕阳的照耀下，她的身子显得格外单薄。我的手不由得抚摩着她的头发，一下，两下……