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把握老年舞蹈教学特点与规律

2017-04-11云南省文化馆

社会主义论坛 2017年3期
关键词:老年人大学心理

文 云南省文化馆

老年艺术大学作为开展老年教育的重要场所,对开展老年教育具有重要作用。老年艺术大学包括舞蹈、音乐等老年教育课程,其中舞蹈具有陶冶情操、强身健体等重要作用,开展老年舞蹈教学显得尤为迫切。把自由、快乐、愉悦、想象创造贯穿于老年舞蹈教学中,有助于提高老年人的舞蹈热情,保持身心健康,进一步完善老年舞蹈教学,促进资源合理利用。实践证明,通过开展老年舞蹈社会活动,可以充分发挥老年舞蹈强身健体、提升审美能力、改善心理问题等作用。

开展老年舞蹈的意义。首先,老年舞蹈具有强身健体的作用。老年人的身体机能逐渐下降,使得自身敏捷性和身体免疫力逐渐下降,适度的舞蹈锻炼有助于增强老年人的身体协调能力,延缓衰老。老年人学习舞蹈能够转变自身消极的心态,增强身体素质,进而促进身心协调发展。其次,老年舞蹈能够增强社会交际能力。老年舞蹈具有群体性特点,在学习舞蹈的全新环境中,与相似经历的人进行交流,有助于拓展视野,增强知识,还具有防止自身孤独、边缘化的作用,让老年人在学习舞蹈的过程中充分挖掘自身价值,树立新的人生观念,调整自身的社会角色。再次,老年舞蹈能够提升自我审美能力。许多研究表明,老年人学习舞蹈的动机源于对美的追求,人们追求美是一种本能,不因年龄衰老而减弱。此外,舞蹈还可以塑造自身的形体美、气质美,提升自身魅力,增强自信。……

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