固态相变课程教学改革初探
2017-04-11于景媛刘兴江刘伟东
实验科学与技术 2017年4期
李 强,于景媛,刘兴江,王 冰,刘伟东
(辽宁工业大学 材料科学与工程学院,辽宁 锦州 121001)
·实 验 教 学·
固态相变课程教学改革初探
李 强,于景媛,刘兴江,王 冰,刘伟东
(辽宁工业大学 材料科学与工程学院,辽宁 锦州 121001)
固态相变课程是材料类专业研究生的必修课,通过充实和优化其教材内容,使学生在掌握基础理论知识的同时,拓宽知识面,从而构建出前沿性和工程性相结合的课程教学内容体系。通过运用互动、专题研究和分组讨论等教学方式,使研究生学习的积极性和主动性得到提高。实行创新实践教学模式、拓展校内外实践教学渠道、加速校企深度融合,培养了学生的创新精神,提高了工程实践能力,同时提高了课程的教学质量。
教学改革;固态相变;教学方法;教学内容
在材料科学与工程相关专业的研究生教学计划中,固态相变课程是材料类专业研究生的必修课。该课程属于金属学和固体物理学的研究领域之一,主要研究金属与合金在经受各种加工(尤其是热处理)时,相变的种类、条件、速度、机制及产物。这些规律是选择材料热处理、压力加工、铸造和焊接等技术参数的依据和材料研发的理论基础。对研究生毕业后进行相关的科研和工程实践工作有重要的指导作用。
该课程由于采用的教材内容多为经典理论,新进展收录不多;教学方式也大多沿用本科的课堂教学模式。因此目前存在教学内容亟待更新、教学方法单一、实践环节不足等问题,不利于进一步提升研究生的创新和实践能力。……
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