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高考导数综合题型分析与归纳

2017-04-10梁春华

课程教育研究·新教师教学 2016年10期
关键词:导数高考

梁春华

摘要:导数是数学学科中的一个重要知识点,也是高考中的一个重要考点,其命题范围十分广泛,因此本文对高考中的导数题型进行了研究和归纳,为高中学生了解掌握导数题型提供了参考依据。

关键词:高考 导数 题型分析

中图分类号:

导数是学习微积分的基础,在函数学习和实际问题解决中发挥着重要作用。在高中数学中导数是一个重要的知识点,也是高考中经常出现的一个考点。导数作为一个常见考点,其命题范围十分广泛,如导数定义、意义,利用导数研究函数的极值、单调性,导数与数列、三角函数、概率等的综合应用等。高考导数题型中,各种数学方法、考试热点和难点等融合在一起,既是对学生能力的考察,也体现了高考的命题思想。

1导数在高考题中的应用

1.1利用导数定义求函数极限值

例1:已知函数f(x)在 處可导,则

A B C D B

解析:这是高考中经常出现的题型之一,在此题中函数极限形式和导数定义式是相像的,因此在解题时可以利用导数定义实现,在解题中最为关键的一点是需要对极限式进行变形。在本题中需要将原式变成

或 这种形式,当右边存在极限时, 和 中a、b两个自变量的差是无限小妾和极限式中的分母是大小是相等的,则该极限值就相当于是导数 。但如果a、b两个自变量的差为分母的k倍 ,则该极限值就是就是函数在 这一指定点导数的k倍。因此 ,答案为B。

1.2利用导数求解函数方程

例2:任意实数x、y,函数 、 满足以下条件:① ;② , 、 可导;③ ,其中a为常数。(I)试求 ;(II)若 (b为常数),证明: 。

解析:这一题型是利用导数定义求解函数方程问题,是导数和函数方程相结合的典型题型。在此题中,如何根据导数定义将其进行拆分是解题的关键。

(I)由③ ,设 ,则 ,设 , ,由①可得 ,由② ,故 ,所以 。

(II)证明:由 可知 ,将 代入①中 ,由②

1.3导数在不等式中的应用

例4:已知函数 f(x)的导函数是 。对任意两个不相等的正数 ,证明:当 时, 。

1.4 导数在曲线中的应用

例5:已知函数 ,设曲线 在点 处的切线与 轴的交点为 ,其中 为正实数.用用 表示 。

1.5利用导数求解函数单调区间

2 总结

导数在高考中涉及到的题型非常多,除了上面几种题型外,还有导数与线性规划、概率与导数的交汇、求解实际问题应用等。因此教师和学生应十分注重导数的学习,在充分理解导数知识的基础上,熟练掌握各种题型的解题方法和思路。

参考文献

[1]王永德.例析导数在高考中的热点问题[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),2012(1):40-43.

[2]孙腾飞,王俊亮,韩际清.2012年高考“函数与导数”专题分析[J].中国数学教育,2012(7):15-32.

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