姚姚云

摘要：现代语音学是一门新兴的交叉学科。本文重点介绍现代语音学的理论基础，学科分类，及其研究实例。

关键词：语音学；言语链

中图分类号：I207.25

现代语音学是相对于“口耳之学”的传统语音学而言的，又称实验语音学，它是一门新兴的交叉学科，主要研究人类语音的学科。前辈学者在对其介绍时主要关注学科发展的历史脉络及各种仪器设备，而本文将重点介绍现代语音学的理论基础，学科分类，及其研究实例，希望能引起读者的兴趣。

1语音学与言语链

语音是信息的重要载体，也是人类悠久历史和灿烂文化的信息库。言语交际如同一个链条，从说话人大脑中选词用句的信息编码，到神经系统支配发音器官运动并产生语音，再到语音通过介质传递到听话人的耳朵并一起骨膜振动，听觉神经产生的神经冲动传递给大脑，并在大脑中进行语音的解码。然后听话人做出回应，这时听话人就变成了说话人，从而重复这个链条。于是形成了“语言学平面→生理学平面→声学平面→生理学平面→语言学平面”这么一个链条，这就是著名的“言语链”模型。

言语链是现代语音学学科分支的重要理论依据。相应的，研究声学平面的语音现象的称之为声学语音学，研究生理平面的语音现象的称之为生理语音学，研究心理语言学平面的称之为心理语音学。

2学科分支

现代语音学是语言学的一个分支，又称实验语音学，根据研究对象和研究方法的不同分为声学语音学、生理语音学和心理语音学三大分支。

2.1声学语音学

声学语音学是语音研究的初级阶段，涉及到物理学、数学等学科，主要通过研究语音声波的频率、时长、振幅等物理参数来研究语言语音现象。

声学语音学有助于定量分析各种语音现象，比如：利用基频的变化来研究有声调语言的声调，定量分析并描写声调的调值和调类；用时长来研究阿拉伯语、维吾尔语中的长短元音；用振幅来研究说话人的语义焦点和传达出的特殊情感。另外，对应语音田野调查工作者来说，声学语音学可以“补听感之缺”，田野调查中的听音记音经常会受到记音人母语的干扰，如果整理出的音系不科学，将会对接下来对词汇、语法等方面的研究造成种种困难，而声学语音学可以提供“看得见的语音”，有利于客观地记录语音。人们通常用“鸟语花香”来形容春光明媚，但是鸟类真的有语言吗？有些科学家用声学语音学的方法研究鸟的叫声，而且还发现在美洲有一种小鸟有自己的语言，而且还是“鸟语方言”。

对声学语音学的深入研究，不但有助于我们加深对自己语音的理解，而且有助于研究动物界的语言，并加深对言语感知的研究。

2.2生理语音学

生理语音学研究说话时发音器官的协调运动。由于人的言语生理构造比较隐蔽，很难直接观察，通常要借助相应的仪器设备。生理语音学是语音学研究的较高级阶段，主要包括两个方面，即发声研究和调音研究。

发声研究主要是对声带振动模式的研究，研究声带振动的主要方法是高速数字成像和声门电阻抗信号。发声类型的研究应用范围很广，比如：汉语普通话的声调，其中第三声是个曲折调，其发声类型就包含了“modal voice”和“vocal fry”在两种发声类型。在汉藏语中，用发声类型来区别语言意义的例子还很多，比如彝语的松紧元音、哈尼语的松紧元音。不但汉藏语的语言用发声类型来区分意义，而且在阿尔泰语系中也有类似的现象，比如西部裕固语中的带擦元音和非带擦元音的对立。

调音研究调音器官的运动模式和口腔、鼻腔、咽腔的声道共鸣特性。这方面的研究主要借助各种医学仪器进行研究，比如：超声仪、电磁仪、脑电仪和磁共振成像设备（MRI）等。用这些设备获得声道数据并建立言语调音的舌体模型和声道模型。利用这些模型，不但可以方便第二语言的学习和研究，而且可以应用到机器人的设计和制造。另外，對声道的研究也有助于解释很多口传艺术方面的声学现象，比如蒙古族的呼麦和彝族的口弦琴表演，相同的是二者都是通过改变声道结构，调节声音的共鸣，不同的是声源，前者是真假声带，后者是口弦琴的簧片。

生理语音学为人类探究言语产生的生理机制打开了一扇窗，让我们真正认识到言语的产生过程，同时也加深了对特殊语音现象的理解，有助于对口传文化进行传承和保护，有助于人工智能、言语矫正和言语康复等学科的发展。

2.3心理语音学

心理语音学关注语音的感知和理解过程，是语音学研究的高级阶段。21世纪是脑科学的世纪，因此，心理语音学也是语音学中最具魅力的一个分支。

在心理语音学方面除了著名的McGurk效应，最值得一提的是利用眼动仪和脑电仪来研究语法结构的边界，寻找语音单位的心理实体，评价艺术作品的影响力，验证广告等影视作品是否达到了特点的感染力与冲击力。比如国外的一个商标的广告，该广告画面精致、语言优美，但是受众的反映却不是很好，研究发现在出现商标的画面中包含了不该出现的文字，影响了广告的宣传效果，于是该公司删除了这些文字，从而达到了理想的宣传效果。

心理语音学为探索人类的语言语音存储、语义加工，为探索并发现语言各个要素的心理实体提供依据。同时，心理语音学也为语言学习、文学艺术创作的相关研究提供参考，并提供客观的评价体系。

3小结

总之，现代语音学是一门典型的交叉学科，不但需要语言学知识，也需要数学、物理学、医学、心理学、音乐声学律学等学科的知识。

现代语音学不仅限于传统语音学的听音记音、归纳语言的音位，还包括许多更加广阔的领域，如：文学创作、二语习得、音乐采风、术后语言康复、司法语音鉴定、人工智能、虚拟语言博物馆、口传文化的记录与传承等诸多领域。

参考文献：

[1]邓斯等著.曹剑芬等译. 言语链说和听的科学[M].中国社会科学出版社， 1983.

[2]吴宗济，林茂灿主编. 实验语音学概要[M].高等教育出版社， 1989.

[3]孔江平. 实验语音学基础教程[M].北京大学出版社， 2015.