《Unit 1 Where did you go on vacation? 》 教学案例
2017-04-10姚乃茹
中学课程辅导·教学研究 2016年16期
姚乃茹


中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)08-0121
[教材分析]
本节课是人教版义务教育课程标准实验教科书《英语》(八年级上册)Unit1SectionA(2d+3a-3c)。学习不定代词的用法,复习过去时态,利用所学的功能语言交流假期去了什么地方旅行,充分与学生实际生活相联系,有助于激发学生的积极性。同时,学会用一般过去时进行信息交流,培养学生的环保意识,更加热爱大自然。
这一话题使学生乐于用自己所学英语知识参加各种英语课外俱乐部,激起学生学习英语的兴趣,渴望掌握英语语言方面的知识。教学重点是能通过读、说、写训练来提高学生的听说能力。教学难点是不定代词的用法。
[学情分析]
用英语谈论交流假期的旅行地方,有助于激发八年级学生表达的积极性,更加使交流得心应手。同时更能激起学生学习英语的兴趣,及渴望掌握更多英语方面知识的欲望,也使学生更乐于用自己所学英语知识参加各种英语课外俱乐部,这是学习本节课的有利因素。但是,很少有学生能使用所学知识运用自如,特别是使用过去式表达。教师应因势利导,展示各地有名的風景名胜吸引学生,激起英语表达的兴趣。引导学生正确使用不定代词、过去时来交流并且熟练掌握他们的用法。针对学生自己的实际经历问题,组织学生分组讨论,调动学生学习积极性,培养用英语表达能力及团结协作的精神。同时,培养学生的环保意识,更加热爱大自然的精神。
[教学目标]……p>
登录APP查看全文