地方本科院校《特种陶瓷》校企合作课程教学改革探索
2017-04-09胡继林胡传跃
山东化工 2017年18期
胡继林,刘 鑫,胡传跃
(湖南人文科技学院 材料与环境工程学院,湖南 娄底 417000)
地方本科院校《特种陶瓷》校企合作课程教学改革探索
胡继林,刘 鑫,胡传跃
(湖南人文科技学院 材料与环境工程学院,湖南 娄底 417000)
深化产学研合作教育,推进校企深度融合,引入行业企业优质资源,是目前地方本科院校逐步实现向应用型大学转型发展的必由之路。校企合作课程项目建设是地方高校推进"校企合作、产教融合"的重要举措。以湖南人文科技学院材料化学专业的《特种陶瓷》校企合作课程为例,在分析该课程校企合作建设的必要性和可行性基础上,对该课程的教学团队、教学内容、学习情境、考核评价等建设内容进行了改革探索,期望为其他地方高校的校企合作课程建设提供参考。
地方本科院校;特种陶瓷;校企合作课程;教学改革
随着我国高等教育进入大众化阶段,许多地方本科院校纷纷向应用型大学转型发展,将学校的办学目标定位为培养应用型本科人才[1]。走“校企合作、产教融合”的转型发展道路,是高等教育发展的重要模式,是地方本科院校实现向应用型大学转型发展的必由之路[2]。目前地方本科高校普遍存在双师型教师的师资不足等问题,导致与行业企业生产实践关联度较大的部分课程在教学过程中存在着理论与实际严重脱节,使学生实际应用能力不强。校企合作共建课程的立项建设,是提升应用型高校人才培养质量的有效途径。……
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