范平国

教师交流活动是南漳县教育局根据省市相关文件精神，结合我县教师实际分布情况，选派城区和几个重点学校教师支援义务教育师资力量薄弱的偏远学校，让富余的师资力量到最缺教师的学校去，帮助他们完成正常的教学工作，同时促进学校之间的教学教研交流，优势互补。更好地推进了我县义务教育均衡发展。作为一名教师，有幸参加了我县教师交流活动，在巡检中学一年的交流经历，无疑成为自己人生的宝贵财富。

不管什么样的生活，只有经历过才知道艰辛，只要经历过才能真正品味其中的酸甜苦辣。2015年9月1日，我与本校其他7名支教教师带着一份期待，来到了南漳县巡检中学，自从踏入校门的第一天起，就坚定了一个信念，认认真真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己特长，出色地完成交流任务。在支教交流的这一年时间里，我们每周一都要乘坐四个多小时的车才能到达这里，每天和本地老师一样吃住在学校，周末才能回家和家人团聚。生活条件艰苦可想而知，但作为交流教师我没有一丝抱怨，很快适应了这里的生活，平时积极和本校教师一起工作，一起探讨学习，取长补短。在新的工作环境中，我逐渐发现。

一个求真务实的领导团队让我敬佩

我们常说：“一个好校长，就是一所好学校”，一所学校领导班子的工作作风，决定着一所学校的精神风貌，而在巡检中学就有一支政治素质高、工作能力强的领导团队，他们在杨校长的带领下，勤奋学习、求真务实、勇于创新。他们都是让老师尊敬和崇拜的榜样。他们本着对社会、对家长、对学校认真负责的态度，带头研究教育教学工作，深入教学一线与老师们一起听课、评课。在这种环境中，我深受感染，敬佩之情油然而生，不知不觉中，肩上的担子重了起来。

一支素质过硬的教师队伍促我成长

浓厚的教研氛围助我成长。巡检中学在每学期开学初，校教研室都要有计划地组织几次教研活动，首先确定好讲公开课的优秀教师，然后有计划的每周安排一位教师上校级公开课，每次公开课过后，教研室还组织教师及时的评议，总结经验，发现问题，提出改进措施，使公开课真正起到它的带动和示范作用。学校对每一位教师的听评课、教学实录、教学反思等也保存记录，存档备查，避免流于形式、走过场。每一次的教研活动中，我都主动与老师们一起听课、评课，提出自己的观点，每一次的交流都是一种学习与提高的过程。同时，由于我还担任了八年级一个班的班主任，经常跟巡检中学的老师们交流教学管理和教学研究问题，让我受益匪浅，每一次和他们的交流，都是对教育教学、工作、学习消化、自我梳理的过程，集思广益、相互交流、共同提高。

一群朴实爱学的学生群体催我奋进

巡检中学位于南漳县西南山区大山深处，这里的学生都具有大山的性格，朴实无华，吃苦耐劳，好学上进。记得第一次走进教室，孩子们用热烈的掌声欢迎了我，看着一双双渴求知识的眼睛，我的心中就更加坚定了认真教学的信念。信念是支撑人前进的力量，在一年的教学工作中，我始终坚持着自己的信念，脚踏实地、勤奋工作。每一节课我都要进行详细的教学备案，采用新的教学理念。在课堂上我会对不同的学生设计不同的问题，让每个学生都有收获，并成功地组织几次英语竞赛活动，激发学生学习英语的兴趣，在每次课后我都会反思，怎样才能树立学生学习英语的自信心，让课堂变得生动而富有乐趣。功夫不负有心人，在去年的水平测试中，我所带的班级取得了优异成绩，这让我倍感欣慰。

一年的交流生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。我将把这段经历永远地珍藏在心里，有多少付出，就有多少收获。也感谢学校让我拥有這种经历，这将是我今后工作的不竭动力。