新形势下畜牧兽医专业应用型人才培养模式初探

2017-04-05贾俊改

兽医导刊 2017年16期

关键词：畜牧兽医应用型

贾俊改

（迁西县农牧局，河北唐山 064300）

新形势下畜牧兽医专业应用型人才培养模式初探

贾俊改

（迁西县农牧局，河北唐山 064300）

在畜牧业的发展中，对专业人才的培养很重要，尤其是高职院校兽医专业为社会提供了大量的兽医人才，随着我国畜牧业的发展，社会用人单位给兽医专业的毕业生提出了更多的要求，希望不断提升其实践能力。本文主要阐述的内容包括如何从各个方面培养用人单位所需要的兽医人才。

畜牧兽医；应用型人才；专业建设；培养模式

我国的经济在不断的发展，尤其是我国农业的发展，农业中的畜牧业在农业体系中有很重要的地位。其生产方式逐渐向着集约化、科学化、专门化、现代化的方向发展。现阶段，我国的畜牧业存在着一定的问题，即人兽共病和食源性疾病出现发展的趋势。同时随着产业结构调整和社会生活水平的改变，食品安全成了人们共同关注的问题，因此必须加强畜牧兽医专业的发展。应该不断提升专业技术人员的能力和实践能力。本文主要阐述了如何从各个方面培养用人单位所需要的兽医人才，希望为相关的工作人员提供借鉴。

1 教师素质建设

1.1 专兼结合，建设#双师素质教学团队

不断加强对素质队伍的建设，通过培训和引进的方式建立一支优秀的专业知识扎实的师资队伍，为提高教学质量奠定基础。定期进行教师的培养和安排进修，鼓励教师参与科研研究，培养学科带头，提升骨干教师的比例和提升掌握专业知识的能力。

1.2 改变教学模式，重视技能培养

为了适应对畜牧兽医人才的需求，学习应该依据社会的实际需要制定教学内容和教学体系，提升教学的实践能力。教师能够实现直接参与经营管理，提高自身的实践能力和解决问题的能力。在教学的过程中，推行教、学、练、作为统一体的教学模式。在教师的带领下同时依据实际的情况设计教学情境，在情境中构建学习任务，体现学生的主体地位。积极联系实际，将教育技术和现代化教学手段进行结合，对书本知识进行分化讲解，让抽象的知识点变得更具体容易理解。通过多种方式向学生传达学习的信息，为学生提供学习的材料。在实现知识获取的同时能够提高学习的兴趣，不断拓展学生的视野和调动思维，不断培养学生的思考能力和动手能力。

2 完善畜牧兽医专业实践教学体系

通过实践教学的方式能够提升畜牧兽医的水平，为高素质人才培养奠定基础，同时也能提升学生自身竞争力适应社会的需要。为了能够将理论知识和实践相结合，应该构件实践教学体系，突出实践的重要性。实际训练课应该达到一定的数量，不断提高学生的畜牧兽医实践能力。如建立双导师制度，即一个校内导师和一个校外导师。对学生的课业进行全面的负责。

2.1 建立符合应用型人才培养模式的校内实验实训室

学校应该制定相应的人才培养计划，同时依据需要购进先进的设备，同时对管理进行规范。形成教学、研究、生产和科研为一体的教学模式。通过创办校内实验实训室来不断提升教学的质量，不断培养高技能的人才。依据发展的需要和专业的设置等建立基础实训室和动物检疫实训室等，除了能够满足专业性的实际需要，同时还要能够为科研提供必要的设备。

2.2 建立学校主导型校内生产性实训基地

建立学校主导的校内生产性实训基地。同时学校对实训基地具有一定的自主权和使用产权，通过学校自身的建设和发展进行适当的调整。建立的实训基地具有一定的特点，即占地面积小、成本低，在实训的过程中没有太大的风险，即使出现错误也能很好的纠正。同时校内的导师能够依据课程的需要进行实践课程，不断提升学生的学习兴趣，而且也提升了他们的动手解决事情的能力以及学生的创新意识。

3 建设专业特色教学资源库

为了满足市场和企业的需求需要对人才进行培养，因此应该制定具体的人才培养目标，首先需要对市场进行调查，清除市场需要的兽医专业人才和岗位的需求，对能力和素质的培养应该建立在该基础之上。随着教育部加强对数字化校园的重视程度加深以来，学校教学资源的建设非常重要。学校的教育资源库应该以地方为基础，同时为区域经济的发展带来益处，以培养一线应用型人才为重点。组织专业的教师和专家对其进行建设，将自身的校园特色进行结合，形成专业的教学资源和教学课程，对教学的模块进行不断的探索，对教学资源进行优化和规范。建立的教学资源库不仅符合区域发展的需要，而且应该具有自身的发展特色。

4 完善人才培养考核评价体系

高素质的人才应该具有一定的标准，应该以知识和技能为基础，除了对教师的教学能力进行评价之外，还需要对学生的综合素质进行评价，因此必须建立教师和学生的评价体系，同时教师可以进行督导，同行对其进行监督。而学生对于教师的教学水平、课堂效果进行一定程度的评价。另外，建立相应的考核制度，同时考核制度不能僵化，应该灵活，不必制定统一的标准，改变传统的考核模式，应该重点加强对实践的考核，设置社会实践课程和实践考核体系，同时和国家的职业技能鉴定接轨，不断提升专业知识和技能的完美结合，积极参加学校组织的国家职业技能鉴定考试。