马秋蔚，于 波

（昆明理工大学社会科学学院，昆明 650500）

基于大工程观的矿山信息化人才培养探析

马秋蔚，于 波

（昆明理工大学社会科学学院，昆明 650500）

针对矿山企业存在信息化人才紧缺、高新技术设备紧、人员信息化素养偏低问题，本文提出将大工程观融入矿山生产实践、安全管理、生态保护等方面，下大力造就一批适应新形势下矿山生产实践、安全管理、生态保护活动的高素质信息化人才，为全面提升我国矿山生产与管理能力提供人才支撑和保障。

大工程观；矿山；信息化人才

1 引言

矿山是一种宝贵的资源，在我国经济社会发展中有着极其重要的地位和作用。进入21世纪以来，我国矿山开发取得了多方面的成效，为推动我国经济社会快速发展起到了积极有效的作用[1]。我们也应看到，在信息化融入各行各业进程中，矿山企业长期存在“信息化人才紧缺、高新技术设备紧缺、人员信息化素养偏低”的问题，少数地方政府片面追求GDP增长，企业在整个生产环节中缺乏科学理论指导，加之自身在开发规划、生产实践、安全管理以及生态保护等方面存在“短板”，致使不少地方出现盲目开发、无序开发、过度开发、生态破坏、环境恶化等突出问题，最终又要花几倍甚至成百上千倍的代价来修复和治理生态环境。

2 着眼新形势要求，不断深化矿山信息化人才建设顶层设计

2.1 坚持创新理论指引，确保人才建设方向

矿山生产是一项系统工程，是一个受多种因素制约的复杂的运作体系，它不仅涉及科学技术在生产过程中的有效应用，还包含着组织管理、协调、经济核算等基本要素，并将产生直接而广泛的社会影响[1]，在实践中需要用大工程观来具体指导。针对矿山企业长期存在“两个紧缺、一个偏低”的现实问题，企业应紧跟党的理论创新步伐，按照党在新时期加强人才建设的根本要求，把矿山信息化人才建设放在实现中华民族伟大复兴的大背景中加以思考，放在创新、协调、绿色、开放、共享发展的大局中加以谋划，放在大力推进生态文明建设的大趋势中加以运筹[3]，进一步更新思想观念、理清发展思路，转变培养模式、创新制度机制，以大工程观为指导，不断增强矿山信息化人才发展战略的科学性和时代性，不断引领矿山信息化人才建设驶入科学发展的“快车道”。

2.2 根据形势发展变化，充实完善人才战略工程

工程活动历来就是一个复杂的体系，规模大、涉及的因素多[4]。党的“十八大”以来，从中央到地方都对矿产资源勘测调查、开发规划、开采生产、安全管理、生态保护等方面提出了新的理念。为牢固树立和自觉践行新理念，矿山企业要以大工程观为指导，统筹好信息化人才的教育、培训和使用，规划好不同层次、不同专业、不同岗位信息化人才的培养方向和培养数量，设计好信息化人才成长发展的“路线图”，努力造就一支德才兼备、类型互补、结构合理、充满活力的信息化人才队伍。

2.3 坚持人才优先带动，实现整体协调发展

在全面实现小康社会背景情况下，把矿山开发工程作为一项具有社会性、综合性和整体性的生产活动来加以思考，实现矿山信息化人才建设与生产实践、安全管理、生态保护协调发展，根本的是树立人才优先发展理念，在思想观念和实际工作中，真正重视人才资源开发，重视人才结构优化，重视人才建设投入，重视人才制度创新，这是新形势下把大工程观落实到矿山生产实践、安全管理、生态保护等具体工作的内在要求。针对矿山企业长期存在的现实问题，加紧培养重点领域急需紧缺专门人才，实现人才培养与矿山设备更新同步、人才素质提高与矿山资源开发建设相协调。

3 坚持需求牵引，科学构建矿山信息化人才队伍素质模型

3.1 扎实的专业知识

这是提高矿山生产实践和安全管理能力的重要基础，是推动矿山企业科学发展的重要支撑。随着我国地质矿产资源勘查、规划和开采步伐的加快，投入到矿山生产一线的机械设备的科技含量和信息化程度也越来越高，相应地，在生产实践和安全管理活动中对信息化人才的专业素质要求也越高，对把大工程观引入生产实践的现实需求也更加迫切。目前，大部分矿山企业已经拥有一定数量的先进装备，但相应高水平保障人才匮乏的问题比较突出[1]，有的受专业知识所限，难以在新型矿山机械装备保障中“挑大梁”、“唱主角”，对矿山生产实践和安全管理影响很大。因此，必须针对自身特点，按照专业应知应会标准，打牢专业基础知识，着力解决大工程观念不强、专业不对口、知识面较窄、专业化人才不足，难以满足矿山生产实践、安全管理、生态保护等突出问题。

3.2 精湛的操作技能

工程活动能够最快最集中地将科学技术成果运用于社会生产，并对人类社会产生巨大而广泛的的影响[6]。随着矿山机械设备集成化、智能化和信息化发展，对矿山安全生产实施可靠有效保障提出了更高要求，仅靠专业知识还不够，还要靠过硬操作技能。当前，我国矿山机械设备正处于快速发展时期，信息化设备日益增多，急需一支会使用、会管理、会维修的高素质人才队伍，要求不但要熟练掌握大工程观的原理，还要灵活掌握大工程观运用的方法；对技术设备不但要懂原理、能检测，而且还会维修，使矿山机械设备始终处在良好的技术状态；不但要熟悉矿山机械设备技术性能，能迅速排除故障，而且还能独立解决各种复杂技术难题；不但知识水平高、创新能力强，而且还实践经验丰富，是某一领域的业务尖子和运行保障的实用人才。

3.3 求实的科学精神

科学精神既是大工程观的灵魂[5]，也是信息化人才最为重要的精神素养。矿山机械设备的发展，不仅表现为科学知识、环保理念、思想方法，更为宝贵的是贯穿其中的科学发展、绿色发展、协调发展。矿山生产历来强调要老老实实按科学规律办事，来不得半点虚假。矿山生产既是血与火的较量，又是技术、智力与精神的较量，生产实践、安全管理和生态保护作为矿山企业重要的物质基础，其生产能力、管理能力和保护能力的一个重要源泉就是科学精神。在培养矿山信息化人才过程中，唯有崇尚真理、尊重科学、求真务实，坚持按照大工程观来牵引各项工作，才能有效解决矿山生产活动中出现的新情况新问题，也才能经得起历史和实践的检验。

4 注重综合施策 ，积极拓宽信息化人才培养渠道途径

4.1 通过院校教育系统培训

高校是矿山信息化人才培养的主渠道。按照需求牵引、择优送学、训用一致的原则，坚持重点对象持续培养、骨干人才优先培养、急缺人才加紧培养[7]。积极依托矿业、冶金等高等院校，强化信息化知识和技能系统培训。充分挖掘部属、省属高校培训机构资源，分层次、分学科、分专业开办矿山信息化装备技术轮训班，在教学中增加信息知识和技术含量。下力抓好相关培训机构师资队伍建设，通过安排骨干教师到部属高校深造，到大型矿山企业代职任职，参加矿产资源勘测调查、开发规划、开采生产等实践活动，进一步增强师资队伍的综合素质和施教能力，提升高校培养矿山信息化人才的质量水平。

4.2 依托社会资源融合培养

依托社会优质资源培养人才，是矿山信息化人才成长的重要途径。积极开展与专业院校、科研院所和矿山企业合作，择优选派有发展潜力的信息化骨干到政府职能部门挂职锻炼，鼓励各矿山企业签约高校开办专业技术培训班，选派技术专家作访问学者，推荐尖子人才带课题攻读“矿业计划”研究生，提高专业技术水平和信息化素质。积极开展引智借智工作，抓住国家深化改革、人才流动的契机，充分发挥矿业高校和企业自身优势，引进掌握尖端技术的新兴学科人才，引进矿业急需、一时又难以培养

的人才，改善现有信息化人才队伍结构。积极开展与国外学术技术交流，加大出国学习培训力度，扩大向信息技术发达国家派遣访问学者和留学人员的数量，开展国际性学术技术交流，聘请国外专家讲学和指导，使现有信息化人才紧跟世界科技发展前沿。

4.3 借助新型装备学习提高

要有计划地遴选优秀拔尖人才参与新型矿山机械设备研制以及重大课题攻关，在攻坚克难中加速成长[8]。要加紧学习掌握新型信息化矿山机械设备的基本原理、相关知识，搞好技术总结，深化理论研究，培养大批熟练掌握此类设备的专业人才。要组织骨干对先进矿山机械设备进行研究攻关、开发应用，研究新方法，探索新工艺，在充分发挥和挖掘矿山机械设备效能和潜能中，打牢人才的信息素质和专业技能基础。

5 结束语

在全面实现小康社会进程中，培养高素质的矿山信息化人才队伍，是矿山企业加强自身人才教育培养的当务之急。本文按照绿色发展理念，在研究分析当前矿山企业面临的现实问题基础上，提出将大工程观融入矿山信息化人才建设，科学构建具有大工程观理念的矿山信息化人才队伍素质模型，积极拓宽矿山信息化人才培养途径，旨在进一步提升我国矿山生产实践、安全管理、生态保护等提供人才支撑和保障。■

[1] 郭进平，张雯，李俊平，何廷树．基于实践能力强化培养的高等工程教育的思考——以矿业类专业为例[J]．西安建筑科技大学学报（社会科学版），2014,33(1):92-96.

[2] 吴卓平，孟秀丽，杨连生．大工程观教育理念下工程博士教育探析[J]．学位与研究生教育，2015(8):46-50

[3] 谌贻琴．全力写好“绿水青山就是金山银山”这篇大文章[J]．求是，2016(22):56-58

[4] 李兰平．基于大工程观的工程教育改革研究[J]．科教导刊，2015(1):36-37

[5] 谢笑珍．“大工程观”的涵义、本质特征探析[J]．高等工程教育研究，2008(3):35-38

[6] 陈玥舟，张民．“大工程观”视野下食品科学与工程专业人才培养的改革与实践[J]．中国轻工教育，2013(6):67-69

[7] 杨延清，张远明．基于大工程观的实践教学改革探索与实践[J]．中国教育技术装备，2015(12):186-188

[8] 刘国福，李慧．基于大工程观的专题研讨课教学改革探索[J]．中国教育技术装备，2015(12):132-134

Exploration of Information Talents in Mine Based on Large-scale Engineering Concept

Ma Q iuwei, Yu Bo
(School of Social Science, Kunm ing University of Science and Technology, Kunm ing, 650500)

On consideration of the shortage for information talents as well as high-tech equipment, the low status of informationized quality in personnel, this paper firstly analyzes the existing problems in m ine, then it gives suggestions on how to combine large-scale engineering concept into the activity of m ine production, safety management and ecological environment protection. Further more, we should take great efforts in training information talents, so as to promote the ability of support and guarantee for our national m ine production as well as safety management.

large-scale engineering concept; m ine; information talents

10.3969/J.ISSN.1672-7274.2017.04.015

TD 8，TP3

A

1672-7274（2017）04-0049-03

马秋蔚，女，昆明理工大学社会科学学院在读硕士研究生，研究方向为工程伦理学。

于 波，男，昆明理工大学社会科学学院教授、博士，研究方向为哲学科学技术。