王素强 （山东省委党校文史部体育教研室 山东 济南 250103）

褚 春† （山东济宁任城水产局） 王 慧* （山东农业大学动物科技学院 山东 泰安）

解相林* （山东日照职业技术学院）

体育教育在大学生素质教育中的作用

王素强 （山东省委党校文史部体育教研室 山东 济南 250103）

褚 春†（山东济宁任城水产局） 王 慧*（山东农业大学动物科技学院 山东 泰安）

解相林*（山东日照职业技术学院）

体育教育在大学生素质和能力培养中具有重要作用，但是，其在大学教育中的重要性常被忽视。近年来，随着教育改革的不断深化，我国大学生的素质教育越来越显得弥足轻重，而体育教育在素质教育中的独特作用更加凸显，抓好大学体育教育越来越重要。本文综述了体育教育在大学生综合能力培养中的作用；概述了体育教育在推进大学素质教育中的独特作用；以提高广大体育教育工件者对体育教育的认识，更新教育观念，做好大学体育教育工作。

1 前言

（1）体育教育在大学生的素质教育和综合能力培养中具有重要作用。近年来，随着我国大学教育体制改革的不断深化，大学生的素质和体能得到了普遍重视。然而，长期以来，由于体育教育不是统考科目，致使许多大学不太重视体育课程的教学，大学的体育课常常处于可有可无的境地，在大学教育中一直是个薄弱环节。（2）随着经济全球化的发展和全社会对高素质、强体魄人才的迫切需求，体育教育在大学生综合能力培养中的独特作用逐渐凸显，尤其是体育教育在大学生素质教育中的作用受到了应有的重视。那么，大学体育教育如何在大学生能力培养中发挥作用呐？本文经过大量的调查研究，总结了体育教育在大学生素质教育和能力培养中的独特作用，以提高大学体育工件者的认识，积极钻研探索，改革教育理念；创新性地开展大学体育教育工作。

2 大学体育教育在大学生素质培养中的独特作用

2.1 大学体育教育有利于培养健康的体魄 （1）健康的体魄是万物之本。当代的大学生，不久就是我国社会主义建设的生力军和主力军。大学生的精神面貌一方面来自于知识结构和文化素养；另一方面来自于健康的体魄。我国要实现中华民族伟大复兴的战略目标，人的力量是多方面的。健康的体魄也是生活、学习、工作所必备的基本素质之一。大学生要“德、智、体、美、劳”全面发展。（2）影响健康体魄的主要因素包括：体质、耐力、素质、柔韧性等。据调查统计，近年来，我国在校大学生的体魄不同程度地呈停滞和下降趋势，肺活量下降，肥胖及超体重人数比率在增加，近视眼比例在增加。在进入知识经济时代和信息社会的今天，社会生产方式与人们的生活方式都发生了深刻的变化，信息社会要求从业者有更好的脑力劳动能力和持续性的高强度思考能力，这更加需要健康的体魄。大学体育教育，可以通过丰富多彩的体育活动，全面发展大学生的体能、素质和运动的灵活性和柔韧性，增强体质，增强对环境压力的适应能力，增强对疾病的抵抗力。体育教育还能够促使大学生学会一种技能，尤其是能够形成良好的终身体育锻炼的好习惯，以良好的体魄为社会发展和人类文明做出贡献。

2.2 体育教育可以寓教于乐，激发拼搏精神 （1）大学教育可以通过各类体育比赛等竞技活动，增强大学生的集体观念，激发他们的拼搏精神，增强竞争力；大学教育能够以独特的趣味性、集体性、合作性聚集一群人共同参加，有利于展示青年一代生龙活虎、不怕艰难、敢打敢拼、勇往直前的精神风貌；有利于增强大学生敢于战胜困难、争取胜利的自信心，有利于培养他们健康的心理素质，磨练意志，培养健康的体魄。只有具备了健康的心理、强壮的体魄、顽强的意志，才能更好地为祖国建设贡献出聪明才智；才能更好地为人民服务，为建设祖国的现代化服务，为祖国的精神文明、物质文明、生态文明健康做出贡献。（2）今后的大学教育，应该创新性地开展丰富多彩的教育活动，注重培养大学生健康的心理和强壮的体魄，寓教于乐，在体育教育中融入民族魂、爱国魂；强壮的体魄还需要根基于伟大的理想和坚忍不拔的信念。大学体育教育应该充分发挥其在理想教育和信念教育中的独特作用，为祖国培养有理想、有信念、高素质、强体魄、有能力的合格接班人。

2.3 体育教育可以通过竞技活动激发大学生的钻研意识培养高素质人才需要科学知识，世界冠军不仅仅重要拥有健康的体魄和强壮的力量，更要有科学技术和运动技巧。要在科学技术和运动技巧的基础上，经过艰苦的训练才能提高技术水平，达到“更高、更快、更强”的水平。在无数次的精彩的国际大赛中，每每都体现出高水平运动员的技术水平，这些技术要根基于大量深入细致的科学研究，诸如运动生理学、生物物理学、生物化学、代谢生物学的基础研究成果都是科学训练的技术保障，是提高竞技运动技巧的基础，是改善运动技术环节的依据。运动生理学等科学研究的难题，会激发大学生刻苦钻研的精神，激发他们学习文化知识的兴趣，激励他们树立勇于攻坚克难的精神，培养越是艰险越向前的勇气。

3 体育教育有利于培养学生创新的勇气和实践能力

创新精神的培养是以个性化教育为基础的。大学体育教育内容丰富，形式多样，作用独特，有深刻的寓意和趣味，富有挑战性的魅力，最容易引起大学生的共鸣，最容易聚集人群，有利于培养领袖人物。大学体育教育，可以借助于各类运动项目的特点，开展个性化教育，如技巧性的体操、武术和舞蹈，其“一招一式”无不表现出个性化的力量和美；球类活动能够启发大学生玩出自身的技能；游戏活动能够激发大学生的“灵气”，培养对环境变化的应对能力；田径中的跑、跳、投、跨等运动，能激励学生速度与竞争的意识；体育实践有着宽阔的容纳空间，对各类在场的人员都有教育意义，观赏者与竞技者都能热烈地参与其中而受益。培养集体观念和合作精神，改变孤僻抑郁的气质，树立勇敢、自信、敢于挑战、勇于竞争的人生观。在接受挑战和竞争中经历着意志力的拼搏，这为其在今后的工作中遇到挫折的从容应对打下了基础。

4 以体育教育的独特功能来培养大学生的综合素质和能力

分析大学体育教育的独特作用，主要具有以下五大独特功能。（1）可以全面锻炼学生的身体素质，提高体能，促进身体形态结构、生理机能和心理素质的健康发展，提高对外界环境的适应能力；使大学生掌握体育的基本知识、技术和技能，学会科学锻炼身体的方法，养成锻炼身体的好习惯，终身受益。（2）大学体育教育具有德育功能：体育会动的集体性，能够使大学生积极主动地融入集体中，培养协助的理念，相互鼓励，相互配合，宽容团结；共同分享胜利的喜悦，共同分担失败的痛苦，学会总结经验，戒骄戒躁。增强集体主义感，养成一切以大局为怀，善于处理人际关系，个人服从集体的优良品德。（3）体育教育具有独特的爱国主义教育功能。大学生在欣赏国际性体育比赛的同时，耳濡目染地进行了爱国主义教育，懂得了个人的依托是强大的国家。运动员在为国拼搏、为国争光，赛场上升起的国旗，奏响的国歌，都是一次次动人的教育场面，优秀运动员的刻苦训练、顽强拼搏的感人事迹，能够激发爱国热情，增强民族自尊心和自豪感。（4）大学体育教育具有心理素质和毅力品质的教育功能。体育运动能够使人进入一种超凡脱俗的竟界，陶冶情操，培养勇敢、果断、坚毅的品德，增强自信心、自制力、进取心和坚韧不拔的意志。在大学的体育教育中，有利于很好地实施大学生心理素质和毅力品质的教育。（5）大学体育教育具有智能教育功能。体育教育的内容包括体育运动知识、运动生理知识、运动技能、技巧和技术，并使构成智力的思维力、记忆力、观察力、想象力等得到培养和发展。体育教育在传授知识、培养技能、增强体质的过程中，还包含着开发智能的教育功能。

山东畜牧兽医学会第九次会员代表大会圆满闭幕

11月25-26日，山东畜牧兽医学会第九次会员代表大会在泰安召开，山东农业大学副校长嵇景涛、中国畜牧兽医学会副秘书长李传业、山东省畜牧兽医局副局长戴文超、山东省畜牧总站站长曲绪仙研究员、山东省农业科学院党委副书记逯岩研究员、青岛农业大学副校长朱连勤教授等出席开幕式。

嵇景涛介绍了学会挂靠单位山东农业大学的办学情况，对会议的召开表示祝贺。他说，多年来山东畜牧兽医学会依托高校优势、科研资源，与省内行业主管单位、科研院所、企事业单位等共同进行科技创新，为行业发展和农民增收作出了重要贡献。李传业代表中国畜牧兽医学会对会议召开表示热烈祝贺，并对山东畜牧兽医学会的工作给予了充分肯定。戴文超说，山东畜牧兽医学会是推动、完善全省畜牧业科技创新产业体系的重要载体和平台，是加快畜牧业供给侧结构改革、实现新旧动能转换的关键驱动。会议选举产生的新一届理事会，特别是新成立的草业科技专业委员会，必将为我省畜牧业科技创新提供有力支撑。

会议听取山东畜牧兽医学会第八届理事会工作报告，审议山东畜牧兽医学会第八届理事会财务报告，审议修改《章程》及会员管理办法、分会管理办法等相关规章制度。在随后召开的山东畜牧兽医学会九届一次理事会上，选举产生了新一届理事会，王中华教授当选为理事长，崔言顺教授当选为副理事长兼秘书长，曲绪仙研究员、朱连勤教授等专家当选为副理事长。200余人参加了大会。

同期举行了山东畜牧兽医学会草业科技专业委员会成立大会及首届山东草畜一体化建设高层论坛。

S8-05

B

1007-1733(2017)12-0088-02

山东省双一流学科建设经费项目，中央财政支持地方高校发展专项资金共同资助。

†并列第一作者

*通讯作者

2017-08-14）