成人学历教育药品营销学问题式教育模式要点探讨
2017-04-04北京医药集团职工大学100079杨一粟刘烁
首都食品与医药 2017年18期
北京医药集团职工大学(100079)杨一粟 刘烁
目前医疗制度不断完善,社会不断发展,公众对健康的重视程度越来越高,这样的大环境促使医药类行业不断培养新型的技术性医药人才,故在医药院校中设立药品市场营销学课程,该课程具有理论知识强,课程内容与市场变化紧密联系,具有一定的实际应用意义,在社会岗位需求中起到概念性作用,但是对学生的实践操作能力培养却远远不够,故而对成人学历教育药品营销学的教育模式进行改革十分有必要,对培养新型技术性医药人才具有深远的意义。
1 成人教育中药品营销学的教学特点
1.1 成人教育的学生特点 成人教育的目标是培养适应社会需求的应用型人才,但是大多数成人教育学生具有学习基础差,学历低,学习积极性不强,动力不足,对上课内容理解力不强,每次上课时间间隔长,学生知识遗忘率高,有些本身做销售的同学只具备实践知识,没有较好的理论知识,不能有机地将理论知识和实践结合起来,学习效率差等特点[1]。因此在成人教育过程中调动学生的学习热情,将理论知识和实践结合起来,让学生学之受用是营销学的教学重点。
1.2 药品营销学的课程特点 药品营销学是在药理学、药剂学、临床医学以及商品学的基础上,研究药品的使用价值和提高药品的价值的学科,目的是为了指导消费者合理用药同时对药品进行经营管理的学科。药品营销学是一门……
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