主持人：亲爱的同学们，《学生天地·大作文》本期作文擂台开始了！上期中我们已经布置了题目，下面是一些脱颖而出的佳作。对于下一场角逐，你是不是也想一试身手呢？那就快点拿出你的佳作，与群雄一起逐鹿賽场吧！

【题目展示】

人的生活百味，酸甜苦辣样样俱全。请以“ 的滋味”为题，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，然后作文；②内容具体，有真情实感；③自定立意，自定文体（诗歌除外）；④字数不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、地名和校名。

【写作点拨】

这是一道前空式的半命题作文题，将题目补充完整后，就是一个偏正短语。要写好此题，必须注意以下几点：

一、认真审题，弄懂题意。

“滋味”是这个偏正短语的中心词，也是这次作文的关键和重点；需要补充的则是这个偏正短语的定语，它是这次作文选材的方向和范围。明白了这些，写作起来才不会离题、偏题。比如：“成长的滋味”，选材时，必须是自己或他人“成长”中的情境或事件，如果所选素材与“成长”无关，那就会文不对题。而且要在“滋味”上下功夫，文章才能突出重点，引人入胜，感人至深，也才能出彩。

二、懂得题蕴，深入挖掘。

“滋味” ，根据汉语词典解释，乃酸、甜、苦、辣等味道。原本是一种味觉感受，将其引申，则比喻苦乐等感受，就将味觉感受转移到了精神层面，从精神和意识方面去体会了。作文时，必须深入挖掘，抒写自己或他人在某一事情、某一情景、某一状况中的深刻感受，或是感受到的美味，体会到的味道。而那种滋味，必须是独特、别致、与众不同，且感人至深的。总之一句话，你的文章让人读后，一定要有“滋味”，要能够耐人寻味，让人回味无穷。

三、关注生活，精心选材。

生活中，有滋味的人物、事件、景物，随处可见。因此，这个题目对于每位同学来说，都应该能找到写作的方向，选到可以写作的素材，是容易下笔的。但是要写出彩，就要在选材上下一番功夫。只有把视线投向火热的生活，从自己的成长历程，观察到的名山胜水，经历过的感人事件，乃至与老师、长辈、亲朋好友、邻里同学的交往中去发现，筛选那些有“滋味”的人物、事件、景物来写，以表达自己的真切感悟，表达自己对生活的细致观察和深刻见解。只有这样，你的文章才能鹤立鸡群，让人刮目相看。

四、精心构思，灵动运笔。

这道题目，最适合写议论文或散文。构思行文，是在审题立意、选材谋篇的基础上，努力打造佳作的最后一道关口。因此，要充分调动一切积极的语言因素，精心构思，灵动运笔。布局时，可以运用题记，采用小标题串缀等，给人耳目一新的感觉。运笔时，要综合运用记叙、描写、抒情和议论等表达方式，努力运用比喻、排比、反问、设问、对偶，特别是引用和对比等修辞手法；正确使用标点符号，工整书写，卷面整洁；在流畅表达的基础上，努力做到底蕴深厚，个性表达，务必使情感飞扬，文采斐然。只有这样，才能让自己的文章脱颖而出。

（点拨：唐仕伦）