梁伟

（湖南外贸职业学院，湖南 长沙 410201）

基于“党建+”模式的高职院校基层党组织建设创新研究探讨

梁伟

（湖南外贸职业学院，湖南 长沙 410201）

基层党组织建设是高职院校工作中的一项重要内容。随着社会的发展，高职基层党组织建设过程中需要融入“党建+”的创新思想和模式。文章在阐述“党建+”概念及其对于高职院校基层党组织建设意义的基础上，针对高职院校基层党组织建设工作存在的问题，提出了基于“党建+”模式的高职院校基层党组织建设创新途径。

“党建+”；高职院校；基层党组织

1 “党建+”的概念与内涵

“党建+”，是指把党的建设融入党的各项事业、各项工作，通过构建以党建为引领、统筹推进各项工作的新机制，推动党建工作与中心工作深度融合，充分发挥党的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，更好地推动党的事业发展。其核心在于确立党建工作在各项工作中的主导引领地位，其关键在于将党建工作与中心工作相互融合，其目的在于推动党建工作效能最大化、实现党的建设和党的事业相互促进。

2 基于“党建+”模式的意义

高职院校基层党组织是党在高校基层组织中的政治核心和战斗堡垒，是党在高校全部工作和战斗力的基础。它直接承担着为党和国家培养合格接班人和建设者的历史重任。高职院校党组织建设工作作为党建设新的伟大工程的重要组成部分，担负着培养拥护党的基本路线的人才的重要使命。长远来看，做好基层党组织建设工作，关系到社会主义经济建设和发展，关系到基层企业生产的稳定，意义重大。在新的历史时期，高职院校需要深入研究基层党组织建设的特点，探索基层党建工作的规律，从而提高新时期师生思想政治工作的主动性和实效性，这是新形势、新任务的必然要求。

3 当前高职院校基层党组织建设工作存在的问题

（1）方法运用的“老三样”。长期以来的实践工作中，在对待党的意识形态领域中最需要被传递和接纳的内容方面，组织的载体选择往往比较固定，严肃单一的会议召开、文件传达、组织学习等形式运用占据着绝对主导地位，各基层党组织往往过分偏重于呈现方式的“官方模式化”。当然，这些形式是必要而且重要的。但在高职院校相对活跃的文化环境里，过于单一刻板的呈现方式往往不被接纳或接纳效果不佳。这也是与思想政治教育工作中强调的尊重客体“接受规律”的思路和做法相违背的。

（2）盲目创新的“形式主义”。一是新瓶装旧酒。在党建工作中不愿意深入调查研究，不愿意触及实际矛盾和问题，不愿意回应教师和学生关注的热点难点问题，只是为开展活动而设计活动；二是做表面文章。承诺在口头上，行动在会议上，落实在文件上。沉湎于文山会海，以会议落实会议，以文件落实文件；三是搞形象工程。工作不从长远利益、整体利益出发，一切从领导意愿出发，热衷于搞花架子，制造轰动效应；四是过度包装。表面上“新思路”、“新举措”、“新突破”不断，实际上华而不实，本末倒置。

（3）效果反馈的“虎头蛇尾”。工作开展时轰轰烈烈，各种活动形式密集进行，但随着“形势”的调整转变，收而无声，没有将工作重心放在解决实际问题上，导致党建工作中非常重视的公开性、回应性、实效性以及与之相配套的主动性、及时性没有体现出来，严重影响了党建工作的效果。在学校范围内，党员师生因其职业属性和身份特点，往往对此较为关注和敏感，是活跃的发声主体。如果这种“虎头蛇尾”效应持续存在，难免影响他们的积极性，形成负面的舆论影响，不利于党的组织建设。

4 基于“党建+”模式的创新途径

（1）“党建+”思想政治教育。一是坚持党的教育方针不动摇，坚守党的意识形态阵地不松懈，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，规范党内政治生活、严守政治规矩，教育引导广大师生在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，确保社会主义办学方向。二是坚持把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，针对教师、学生、管理服务人员等不同群体的特点，采取不同教育方式和途径，通过课内课外相结合，理论实践相结合，推动社会主义核心价值观“入脑入心”。三是坚持马克思主义理论的学习和传播，加强广大师生的理想信念教育，培养和教育学生坚定理想信念、明确人生目标、端正人生态度、塑造完善人格，进一步坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

（2）“党建+”组织建设。面对新形势，高校党建应以加强基层党支部建设为基础，充分发挥各党支部的创造力、凝聚力、战斗力，以服务改革、服务发展为重点，切实加强学习型、服务型、创新型党组织建设；探索建立党员教育管理服务的有效机制，建立健全党内激励关怀帮扶机制和党性定期分析制度，切实保障党员权利，发展党内民主；加强对大学生党员和入党积极分子的信仰、信念、信心教育，严格标准、严究责任，提高发展党员质量，把好“入口关”，确保发展的党员成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。

（3）“党建+”作风建设。建立健全自律与他律并重的师德建设长效机制，教育引导全校教师严守政治底线、法律底线、道德底线和学术底线；认真贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，建立、完善干部公开竞聘、干部轮岗交流、后备干部入库等规章制度，加大对干部的选拔、培养、教育和使用力度；教育引导广大党员和师生员工讲党性、重品行，努力做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动促进作风建设，以作风建设带动和促进优良校风、学风的形成，推动学校教育事业的科学发展。

（4）“党建+”廉政教育。高校反腐，要进一步落实党风廉政建设主体责任和纪委监督责任，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，注重预防制度建设；强化“一岗双责”，以领导干部为重点积极推进反腐倡廉教育，大力营造风清气正、积极向上的校园氛围。通过廉政网站、廉政微平台建设等，加强廉洁教育与宣传，营造良好舆论氛围，为推进学校教育事业又好又快发展保驾护航。

（5）“党建+”互联网平台。高职院校应积极探索党建+互联网，以互联网思维拓展党建阵地，推动基层党建工作不断向深度和广度拓展。高职院校基层党组织可通过专题网站、微博、QQ群、微信公众号、手机报、手机短信群发平台等新媒体提升党建工作的信息化、现代化水平。学校基层党建专题网站，全面而合理设置各项栏目，图文并茂，及时发布中央、省委和全国各地党建工作资讯，宣传党的方针政策，及时上传全校各基层党委（总支）、支部最新工作动态，直观展示阶段党建成果，确保党员在线有阵地、有组织、有计划。“党建+”互联网平台能够充分营造党员主动参与党内事务、党组织充分了解党员思想动态、党员之间随时沟通交流、党群干群关系进一步密切的良好氛围。

A Study on the Innovation of Grassroots Party Organizations in Higher Vocational Colleges Based on the“Party Construction+”Mode

LIANG Wei
（Hunan Foreign Trade Vocational College，Changsha，Hunan 410201，China）

The construction of grassroots party organizations is an important part of higher vocational colleges.With the development of society，the grassroots party organizations in the process of building need to integrate into the“party construction+”innovative ideas and models.On the basis of elaborating the concept of“party building+”and its construction significance for the grassroots party organizations in higher vocational colleges,this paper puts forward the problems of the construction of grassroots party organizations in higher vocational colleges,and innovative ways of Party organization construction at the basic level.

party building+；vocational colleges；grassroots party organizations

D267.6

A

2095-980X（2017）02-0212-02

2017-02-07

本文系湖南外贸职业学院2016年度课题《基于“党建+”模式的高职院校基层党组织建设创新研究》（课题编号：16YJ14）阶段性成果。

梁伟，女，硕士，讲师，主要从事高职院校党建、党组织建设相关研究工作。