武卓

身为张家口出生成长的中学生，对于家乡在2022年举办的冬奥会感到无比骄傲。“三亿人参与冰雪运动”的宏伟目标离不开青少年的积极参与，如何让奥运圣火点燃青少年更高、更快、更强的人生梦想，大有文章可做。

一、以学生为突破口，推动冰雪运动普及

目前，我国学生人口比例约20%，如果广大学生参与到冰雪运动中，一个学生又带动一个家庭，三亿人上冰雪的目标将不再遥远。因此，普及冰雪运动应从学生教育开始抓起，教育部门应牢牢把握青少年心理特点，本着体教结合、寓教于乐、带动全体、共促发展”的理念，加强顶层设计，建立健全学校体育工作机制，从日常课程设置抓起，从小学到高中、大学建立相应地冰雪运动教学大纲，编制针对不同年龄段学生的学习教材，在学校中开设冰雪课程，培养优秀的教师和教练员，普及冰雪运动文化和知识，培养学生的兴趣，变“让我练”为“我要玩”。在此基础上，推广宣化二中冰雪运动员培训基地学校以及市职教中心与河北体院联合开办“3+4”体育本科冰雪专业的经验做法，进一步扩大试点。

二、以丰富多彩的活动为载体，营造青少年参与奥运的良好氛围

深入开展“迎奥运讲文明树新风”活动，以学校为阵地，广泛开展各类文明礼仪教育与实践活动，引导广大青少年养成科学文明的生活方式和行为习惯，使恪守规范、维持秩序成为自觉行动，从而为全社会形成文明礼让、团结友善、热情好客、安全有序、畅通和谐的良好社会风尚奠定良好基础。同时，为把奥林匹克教育渗透延伸，作为奥运举办地的北京及张家口中小学校应与境外的学校全面开展同心结活动。选择二百余所学校与世界各个国家地区的奥委会以及残奥委会建立结对联系。当这些国家和地区的运动员到京、张参加奥运会及残奥会时，同心结学校的同学到奥运村参加对口国家團队的活动，使他们一到奥运村，一到中国，就能感受到宾至如归的大家庭温暖。同时在比赛时，同心结学校到赛场为他们加油助威，增添亲切和友谊的氛围。此外，通过共植“冬奥青年林”、举办青少年“冬令营”等活动，烘托共迎冬奥、绿色奥运的良好氛围。

三、以冬奥为契机，全面促进青年运动员整体素质提升

在职业运动员培养过程中，重体育训练、轻文化教育的问题比较突出。加强青少年运动员的文化学习，提高综合文化素质，学会正确的思维模式和解决问题的方法应作为培养的努力方向。应在积极推进《全国青少年体育比赛赛前运动员文化测试工作管理办法》的基础上，针对运动员设计系统性教育计划，从思想修养、职业道德、人生观、价值观、人际关系、团队精神和比赛中的自我牺牲精神等诸多方面加强教育，提升青少年运动员整体素质，使冬奥会成为一次全面促进青年运动员整体素质提升的里程碑。

四、举办更多高水平比赛，提升青少年冰雪运动层次和水平

继续丰富中国滑冰协会、中国滑雪协会、中国冰球协会和中国冰壶协会联合组织的“大众冰雪季”内涵，扩大“百万青少年上冰雪”、“冬季阳光体育大会”、“世界雪日”、“世界雪日暨国际儿童滑雪节”等青少年品牌赛事活动辐射范围，通过高水平的赛事，提升冰雪运动影响力和普及度，拓宽青少年运动员视野，为培养、造就冰雪运动尖端人才创造条件。同时，搭建青少年冰雪运动国际交流平台，与有冰雪运动深厚基础的国家在体育政策、运动员培养、体育教育等方面进行广泛交流，不断完善体制机制，并通过各种活动让青少年冰雪爱好者、运动员在交流尽情享受冰雪快乐，为青少年冰雪运动发展和推广提供了良好的条件。