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试论幼儿园教学过程中的儿歌教学

2017-04-01房婵娟

启迪与智慧·教育版 2016年11期
关键词:措施幼儿园

房婵娟

[摘要]儿歌的旋律简单、歌词形象生动,直白浅显的歌词直接表达出歌曲本身想要表达的情感,孩子可以从儿歌中学习到做人的准则、应该遵守的社会责任和正确的行为方式。因此,唱歌是幼儿园的日常活动之一,唱歌可以让孩子保持一颗纯净的心、保持外向的性格,让孩子能够在快乐中生活、成长,总而言之,儿歌教学是幼儿园教学过程中不可缺少的一部分。

[关键词]幼儿园;儿歌教学;措施

为了培养学生的唱歌兴趣、提高学生的唱歌学习效率,教师需要通过舞蹈、多媒体、情景教学等方式提高学生的学习兴趣。幼儿园的学生理解能力和逻辑思维能力还没有发展到成熟的阶段,因此需要通过儿歌使幼儿在潜移默化中受到影响,简短的儿歌可以培养学生正确的行为准则,可以培养学生的记忆力,由此可见儿歌的重要性。本文着重如何在幼儿园教学中有效地开展儿歌教学提出了相关措施。

一、教师耐心领唱,学生仔细跟学

处于幼儿园阶段的孩子唱歌更多的作用是丰富幼儿园生活、培养自己的音乐素养、培养学生对唱歌的兴趣爱好、开发学生的音乐潜能,而不是着重于培养学生的音乐技巧。学生通过唱歌找到快乐、活跃课堂气氛,让学生一天的学习生活充满活力与朝气,然而幼儿园的孩子还没有太多音乐技巧、看不懂乐谱、不经常听音乐,因此在面对新歌的时候需要教师一句话一句话耐心地领唱,让学生慢慢熟悉本首歌的旋律、找准音调,从而可以慢慢地唱出来。……

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