丁多钦

摘 要：阅读在整个语文教学过程中占据着重要地位。无论是对于语文阅读课文和语文阅读试题的良好理解，还是在帮助其他课程更好地理解方面，阅读能力都具有非常重要的影响。有效提升初中学生阅读效率和阅读能力的一个方法，就是对于关键词在阅读教学中的运用，其可以更有效地帮助学生对文章进行梳理，挖掘文章中的重点，对阅读细节能力也起到了强化作用。在初中阅读教学中，教师可以适当地设置关键词，帮助学生提升阅读能力。

关键词：初中语文；关键词；阅读教学

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）11-0040-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.11.024

阅读既是初中语文教学中的重点，又是难点。由于学生对于阅读方法和阅读技巧掌握能力低，也容易导致对于文章阅读能力和效率的低下。每分钟500字是《义务教育语文课程标准》中对于初中生阅读速度的规定，但根据调查发现，现阶段初中学生阅读速度水平较高的也仅达到每分钟450字，与课程标准还有一定的差距。在长时间的语文阅读教学过程中发现，运用关键词教学法，对于提升初中学生的阅读效果和阅读能力有较好的帮助，如何有效地在初中阅读中应用关键词教学法，是语文教师应该着重关注的问题。

一、关键词教学法在初中语文阅读教学中的作用

关键词教学法在阅读教学过程中起到了以点带面的作用，先对文章全文选取一个或者多个高度集中文章中心思想、体现文章主旨、概括文章中心内容的词汇，作为初中生在进行文章阅读时的主要切入点，然后再开展对文章的全文阅读，关键词具有高度的集中性和凝练性。……