新形势下高职院校寝室文化育人效应研究
——以四川商务职业学院为例
2017-03-31廖飞宇四川商务职业学院经济贸易系四川成都610000
四川文理学院学报 2017年2期
廖飞宇,王 军(四川商务职业学院经济贸易系,四川成都610000)
新形势下高职院校寝室文化育人效应研究
——以四川商务职业学院为例
廖飞宇,王 军
(四川商务职业学院经济贸易系,四川成都610000)
进入新世纪以来,随着我国高等教育的飞速发展,高职教育作为高等教育体系中的重要组成部分,其发展在近十年来取得了长足的进步.随着职业院校教育改革,班级概念渐渐偏离了传统意义,寝室已成为大学生基础文明教育、行为习惯养成、综合素质提高的重要平台.根据文献资料、访谈情况以及问卷调查所掌握的高职院校寝室文化育人现状进行研究分析,提出从精神、物质、行为、环境四个方面加强寝室文化建设,以提升其引领、凝聚、约束等育人功效.
高职院校;寝室文化;现状;特征;效应
进入新世纪以来,随着我国高等教育的飞速发展,高职教育作为高等教育体系的重要组成部分,其发展在近十年来取得了长足的进步.职业院校面向生产和服务第一线培养的高技能人才越来越受到社会和用人单位的欢迎.但随着高等教育规模的扩大,一方面大学生毕业人数持续增多,2015年的高校毕业生人数高达749万余人,[1]另一方面高职院校生源质量的日益下降是一个不争的事实.同时严峻的就业形势,也对职业院校的教育提出了越来越高的要求,不仅要培养学生具备训练有素的专业技能实现职业能力,而且还要全面培养思想素质、政治素质、道德……
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