沈 欢

（昆明医科大学第一附属医院老年骨科，云南 昆明 650032）

思维导图在本科生临床护理查房中应用探讨

沈 欢

（昆明医科大学第一附属医院老年骨科，云南 昆明 650032）

临床护理；思维导图；知识网络

进入现代化知识网络信息化时代，培养能够适应现代社会发展需要、具有创新意识和创新思维能力的人才，成为现今社会对人才培养的基本要求。给予教师在当代教学中如何对传统教学模式进行改革，使其具有特色，符合现代教学需求，学生容易接纳并能激发学习的兴趣，调动思维的积极性，将知识点贯通，更加简洁、精准地记忆，从而带动思维的创新，更好地掌握知识点。这给我们护理临床带教老师提出挑战，首先就要应用一些能激发学生创新性，得到实践认可的教学方法应用到临床带教中。

在通常临床护理查房，是以一个病例为知识点，大家可以进行头脑风暴，共同讨论。因为科室护士们长期工作在临床一线，所关注的是一些疑难知识点或临床经验尚不完善的地方。而对于本科护生护理查房，是能通过病例介绍为背景，能实践联系书本，对此疾病病理、生理、临床表现、护理诊断及措施全面掌握，融会贯通，才能达到护理查房目的。笔者为此参阅有关护理带教文献，将思维导图方法应用于临床护理查房中，取得效果。

思维导图提出者是来自英国学者Tony Buzan，他于上世纪70年代初期所创。思维导图是学习当中应用的一种组织性思维工具，其将放射性思考做成一种具体化的学习方式。……