韩妮妮，江 蕾

（1.山东省青岛市即墨市普东卫生院，山东 青岛 266234；2.山东省青岛市即墨市中医医院，山东 青岛 266234）

盆腔炎护理中健康教育的应用分析

韩妮妮1，江 蕾2

（1.山东省青岛市即墨市普东卫生院，山东 青岛 266234；2.山东省青岛市即墨市中医医院，山东 青岛 266234）

目的对盆腔炎护理中健康教育的应用进行效果分析。方法选取2016年5月～2017年3月我院收治盆腔炎患者78例，依照抽签原则将其划分成对照组和观察组，两组患者均通过常规护护理来进行治疗，只不过观察组会加入健康教育，以此来观察两组的效果差异。结果经过一段时间护理后发现，观察组的护理满意度高达96.5%，而对照组则是72.9%，同时观察组在经过一段健康教育后，对盆腔炎的了解程度要大于对照组。两组数据差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在以后的盆腔炎护理过程中，应在常规护理的基础上发挥健康教育的作用，以此来加强患者对疾病的了解，提高患者与医生之间的配合度。

盆腔炎；护理；健康教育；应用分析；效果

盆腔炎是临床医学中发病率较高的病种，而且盆腔炎对患者的日常生活产生很大的影响。而在现有临床医学的治疗中，抗生素药物是质量盆腔炎的最佳药物选择，可以让盆腔炎症快速得到控制，但唯一的缺陷就是，抗生素的频繁使用会导致体内验证出现变种，甚至会产生抗体，导致复发的情况。本次研究针对我院收治盆腔炎患者78例开展，并通过对比来分析盆腔炎护理中健康教育的应用效果。……