曹睿鹏

小学生的学习离不开阅读。随着小学语文课程改革的不断深入，高效的课堂教学方法得到不断推广，其中在小学语文阅读的教学中，开放式的教学法收獲较好效果，有助于培养小学生对语言的感悟力及领会课文的思想感情。基于此，本文重点分析了小学语文阅读教学中采用开放式教学的需要因素以及在小学语文阅读教学中运用开放式教学法的策略。

丰富的知识、聪明的头脑、高尚的情操、扎实的语言功底等都是学生追求的目标，而阅读可以帮助学生综合提高自己在这些方面的能力。阅读对学生来说非常重要，它不仅能提高学生的语言能力，还能开拓学生视野，所以在小学语文的教学中，阅读占据着非常重要的位置。在小学语文阅读教学中，开放式教学法受到广泛的关注，本文主要从开放式教学法需要的因素入手，探讨开放式教学在小学语文阅读教学中的具体应用。

一、初识开放式语文阅读教学

在小学语文阅读教学中引入开放式教学法体现了一种新的教学理念，也是对新的教学模式和教学方法的一种探索，有利于提高学生的综合素质，促进我国应试教育向素质教育的转变。开放式小学语文阅读教学，是指在小学语文的阅读教学中，积极地转变原有的教学模式，突破原有的教学理念、教学资源、教学方法的束缚，在阅读课上采用多媒体等先进的科学技术，并让学生走出课堂，接近大自然，体验社会生活，让教学模式、教学方法和阅读资源适应新时代的要求。……