■ 执教者：武汉市蔡甸区大集中心幼儿园 贺 莹

指导教师：张 敏 王太秀 刁群饶

激发想象力 提升艺术表现力
——“带着绳子去散步”大班艺术领域主题活动设计与反思

■ 执教者：武汉市蔡甸区大集中心幼儿园 贺 莹

指导教师：张 敏 王太秀 刁群饶

一、设计意图

《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）特别强调：“能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。”黑格尔在《美学》中也明确指出：“最杰出的艺术本身就是想象。”基于此，我们认为，在艺术活动中要充分激发幼儿的想象力，提高幼儿感受与欣赏、表现与创造的能力。

我曾经看过“阿罗系列”绘本，主要讲述了一个孤单的小朋友阿罗的故事——他拿着画笔在墙上边走边画，通过自己的想象利用线条画出了自己想去却去不了的地方。绘本启发了我将讲故事与用绳作画联系起来，让绘画的意义不仅仅是涂鸦，而是作为一个媒介，让幼儿有更多可想、可说的机会，尽情地体验自由表达和创造的快乐。本次活动通过结合幼儿的生活经验，让幼儿初步感知线条的各种表现方式，体验沿着艺术创作的“路线图”带“小绳”出去玩的过程。活动要求幼儿用“带着小绳散步”的形式表现并记录“心灵”的旅行，引导幼儿从“线”的认识转变到对“面”进行的创造，激发幼儿利用图形进行想象添画的欲望。在活动过程中，我通过新技术、新媒体的应用，使幼儿经历直接感知、亲身体验、实际操作的学习过程，激发了幼儿创作的欲望，培养了幼儿的艺术审美情趣，提升了幼儿的艺术审美能力。……