徐玉磊

摘 要：本文对师德的含义及怎样建设师德做了初步总结。师德的基本内容是敬业和爱生。教师职业的起码要求就是敬业。对普通的教师而言，首先要按时上课，做好备课，课堂板书以及应用好多媒体课件，为学生上好课，奉献高质量的教学内容。其次，要按照相关规范完成评卷，完成成绩登录和分析，并按要求存档备案。最后，要积极开展实践教学，设计接近生产实际的虚拟仿真练习环节，加强实践教学，完成课后答疑，帮助学生们利用网络教学平台等工具开展自学。在此基础上提出师德的核心，就是爱生，即爱学生是师德的一个重要核心，教育是人与人之间心灵的感召，没有爱就谈不上教育。通过学校制度保障以及教师自我修养的提升，加强师德建设，提高育人水平。

关键词：职业道德；师德建设

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2017）03B-0032-02

当代大学肩负着人才培养、科学研究和社会服务的重任。抓好校风建设对完成这些任务起着重要作用。校风是一所大学治学、读书、干事和做人的风气，是一所学校的灵魂和气质，是立校之本。良好校风的形成需要全校教师和学生共同努力，是一项宏大的系统工程。在这项系统工程中，应把教师的职业道德即师德放在首位。这是因为在大学中，教师和全体教育工作者是承担教学任务的主体，是学校落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是实现科教兴国战略和可持续发展战略的主力军，如果教师队伍没有形成良好的师德，那么后果是很严重的。……