应用型人才培养模式下高校英语教师教育理念研究
2017-03-29张树光
赤峰学院学报·自然科学版 2017年6期
张树光
(赤峰学院 外国语学院,内蒙古 赤峰 024000)
应用型人才培养模式下高校英语教师教育理念研究
张树光
(赤峰学院 外国语学院,内蒙古 赤峰 024000)
教师是高校教学活动的组织者与引导者,现代教师教育理念蕴含着教师专业化发展、教师可持续发展和教师教育终身化发展的内涵,因此,教师的教学理念无论是对于学生发展还是对于教育本身都有着极其重要的意义.本文从应用型人才培养模式下的高校英语教学出发,对高校英语教师的教学理念进行深入的探究,探寻高校英语教师在发展转型之际,如何更新教育理念、发挥教师教育特色,使高校英语教育走上健康持续发展之路.
教育理念;应用型人才;培养模式;高校;英语教师
随着时代的发展,社会对于人才的需求逐渐由学历型向着应用型过渡.在这种大趋势之下,高校英语教师也需要转变教学观念、更新教育理念,用与时俱进的理念与民主、宽容的精神培养出更加高素质、更加有个性、更加符合时代需求的应用型英语人才.
1 现代教师教育理念的基本内涵
所谓教育理念,就是教师在长期教学实践与教育思维的活动过程中,形成的建立在教育规律基础之上的关于教育本质的理性认识与主观要求.不同于教育思想与教育观念,高校教师的教育理念更加强调理性思考与亲身体验,它将直接关系着大学生的受教育情况与高校教育改革的成败,是高校核心竞争力的一……
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