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地方应用型本科院校人才培养模式改革研究
——以皖西学院材料成型及控制工程专业为例

2017-03-29龚冬梅

赤峰学院学报·自然科学版 2017年4期
关键词:应用型课程体系体系

许 锋,龚冬梅

(皖西学院 机械与电子工程学院,安徽 六安 237012)

地方应用型本科院校人才培养模式改革研究
——以皖西学院材料成型及控制工程专业为例

许 锋,龚冬梅

(皖西学院 机械与电子工程学院,安徽 六安 237012)

本文以皖西学院材料成型及控制工程专业为例,基于人才培养模式改革的理念,在分析当前人才培养模式的基础上,针对课程体系、实践体系、评价和反馈体系等方面提出改革措施.

材料成型及控制工程;应用型本科教育;人才培养模式;改革

1 引言

自20世纪90年代以来,中国的经济社会飞速发展,涌现出大量知识和技术密集型产业,急需大量具有创新意识,基础理论知识较为扎实,实践能力强的应用型人才,随之而来的是高校的人才培养模式从精英教育转向了大众教育,应用型人才培养模式由此产生[1].应用型人才培养模式是以能力培养为核心,以适应经济社会需求为目标,优化整合专业教学结构,为社会培养综合素质高、适应性强、实践动手能力强的人才培养模式[2-5].本文通过分析皖西学院材料成型及控制工程专业(以下简称“材控专业”)人才培养现状,从课程体系、实践体系、评价体系、反馈体系等方面提出改革措施,以期为该专业的今后更好发展提供参考.

2 材控专业目前的现状及存在的问题

2.1 现状

随着社会对材控专业人才需求量增大,同时随着皖西学院材控专业教师力量的增强,材控专业于2011年从机械专业分离出来,成为……

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