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变革的力量
——武汉经济开发区第一初级中学翻转课堂研究报告

■武汉经济开发区第一初级中学 付国屏

2015年春，武汉经济技术开发区第一初级中学（以下简称“一初”）翻转课堂实践研究拉开了帷幕。学校以创建“武汉市翻转课堂实验校”为抓手，进行了“后伴生课堂下的翻转课堂教学模式（ACIFC）构建与实践研究”建设规划，并开展行动研究，到2017年9月，已取得初步成果。

一、翻转课堂的实践背景

当今世界，科技日新月异，互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式。适应信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终生化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才，是人类共同面临的重大课题。处在教育第一线的课堂教学，必须努力探究基于现代信息技术条件下的多媒体、计算机网络与学科的课程整合，创新教学模式、教学方法，激发学生的学习兴趣，实现学生的个性化学习。

我校一直坚持以现代信息技术实现跨越式发展的办学思路，信息技术与学科教学深度融合。在信息技术的助推下，教学资源与学习资源的信息化，教师的教、学生的学等过程优化成为了可能，由此也具备了翻转课堂的资源条件。

二、翻转课堂的实践历程

2014年，为进一步提升课堂教学的文化品位，凸显学科教学的学科味，强化信息技术与课堂教学的高度融合，学校形成了“伴生课堂”教学模式，这一教学模式荣获武汉市“十佳教学模式”称号。……