肖 潇

（广东药科大学，广东 广州 510000）

我国高校大学生心理健康教育需求研究综述

肖 潇

（广东药科大学，广东 广州 510000）

在以人文本的教育理念下，建立以大学生需求为导向的高校心理健康教育体系具有鲜明的时代特征和现实意义.本文对我国高校心理健康教育需求的相关文献进行了分析和梳理，对现有的研究成果进行归纳和整理，指出其研究的不足并展望未来的发展方向，为后续的研究提供参考与借鉴.

以人为本；心理健康教育需求；研究综述

在多元速变的现代社会下，传统的高校心理健康教育面临深刻的变革和冲击，当代教育日益重视以人文本，强调教育的人性化、自由化、个性化.教育部在2011年2月的《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》中明确指出：高校应充分发挥广大学生在心理健康教育工作中的主体作用，满足学生自我成长的心理需要，充分调动学生自我认识、自我教育、自我成长的积极性、主动性.由此可见，只有注重考虑学生的心理教育需求,激发学生学习的兴趣,并深入挖掘知识内在的教育意义,才能与时俱进的提升高校心理健康教育的针对性和实效性.因此，建立以大学生需求为导向的高校心理健康教育体系具有鲜明的时代特征和现实意义.本文对我国高校心理健康教育需求的现有文献和研究成果进行了归纳和整理，分析其研究的不足并对未来的研究进行了展望，为高校心……