郝伶

（泉州信息工程学院 通识教育中心，福建 泉州 362000）

基于CDIO模式的高等数学课程教学改革探索

郝伶

（泉州信息工程学院 通识教育中心，福建 泉州 362000）

高等数学课程是应用型本科高校一门重要的理论基础课程，为各个学科领域的发展提供了有力支撑.该课程传统教学方法单一，授课内容与学生专业课程结合较少.本文从应用型本科院校自身发展特点和高等数学课程教学实践出发，提出问题，并针对所提出的问题探索基于CDIO工程教育理念的课程教学改革方案.

高等数学；CDIO；教学模式；数学软件

1 《高等数学》课程概述和现状分析

随着现代社会经济的发展与进步，社会对人才质量的要求也进一步的加强，人才的发展离不开教育发展，高等教育因此得到迅速的发展，高校培养目标顺应时代潮流开始渐渐注重于应用型人才质量的培养，也更侧重与科学技术的融合.《高等数学》课程是应用型本科高校一门重要的理论基础课程，也是后续专业课程学习的理论基础.它的基本理论渗透到自然科学的各个领域，不仅能够培养学生的抽象思维、逻辑推理以及基本运算能力，同时也培养学生专业知识应用能力以及实际操作能力，具有其他的专业课不能达到的独特的特点.21世纪科技竞争关键在于人才竞争，这就要求教育中更加注重应用型人才的培养，全面提高大学生的数学素养、进一步培养学生的数学综合应用能力，是当代高等教育……