沈玉霞

（六盘水师范学院 体育系，贵州 六盘水 553004）

翻转课堂在高校体育教学中的运用探讨

沈玉霞

（六盘水师范学院 体育系，贵州 六盘水 553004）

翻转课堂是新型教学模式下以素质教育为核心的教学模式转变，它最早来源于西方教育改革，是开放性课程教学与课程导入两者的综合性体现.如今高校体育教学改革是高校教育发展体系中的重点，而翻转课堂教学模式是推动高校体育教学模式向创新模式发展、提升的重要手段与方法.因此，笔者将联系自身高校体育教学经验与实际案例来探讨如何将翻转课堂教学模式灵活的运用到高校体育教学课程体系中，进一步激发高校学生的体育课堂学习兴趣与积极性，使其在高校体育课程中提升、完善自身综合素质，并引导高校体育教师提升教学水平与能力.

翻转课堂；高校体育；运用

翻转课堂是素质教育时期的开放性教学模式，它最显著的特征是教师综合运用网络视频工具、互联网资源、电子多媒体等等教学工具，让学生能够摆脱传统教学空间的束缚，充分拓展学生在高校体育教学课堂中的活动空间、活动时间以及活动素材等.当前高校体育教学改革的最大难点就是学生们对高校体育课程内容缺乏兴趣，学生难以主动融入到体育锻炼活动中.为此，体育教师应当充分学习翻转课堂教学模式，并了解翻转课堂模式的优点与缺点，详细探究翻转课堂模式与高校体育课程……