高校图书馆对促进校园文化建设的思考

2017-03-29苑良智

赤峰学院学报·自然科学版 2017年18期

关键词：校园文化校园图书馆

苑良智

（周口师范学院图书馆，河南周口 466000）

高校图书馆对促进校园文化建设的思考

苑良智

（周口师范学院图书馆，河南周口 466000）

校园文化建设是一项复杂的工程，是校园物质文化、精神文化及制度文化的总称，有其特殊性.高校图书馆是高校文化和信息汇集的中心，在校园文化建设过程中发挥着极其重要的作用，是宣传、影响和促进校园文化发展的重要载体之一，在校园文化建设中发挥积极作用.本文从校园文化的相关概述出发，阐述了校园文化的概念和特征，进而论述了高校图书馆在校园文化建设中的作用，并在此基础上提出了高校图书馆加强校园文化构建的措施.

高校图书馆；校园文化建设；载体

校园文化是一所学校的灵魂，是在长期的运行过程中形成的独特的、且被全体师生认可的价值取向和思想作风，良好的校园文化氛围有利于促进高校文化教育，是校园规章制度不能代替的.高校图书馆被称为“第二课堂”，不仅有着丰富的馆藏资源，为学生提供良好的学习环境，而且其本身就是校园文化的一部分，在校园文化建设过程中发挥着教育、文化和学术的功能，而且通过举办形式多样的活动，对学生形成教育作用，使学生受到校园文化的深刻影响，形成正确的价值观，全面提高自身的素质.

1 校园文化的相关概述

1.1 校园文化的内涵

校园文化是衡量一个学校水平的重要参考指标，是具有时代特点和学校特色的群体文化，其参与主体为全体师生，基本形态主要靠以文化为基础的多学科、多领域的广泛交流.[1]在许多学者的研究中，校园文化的内涵包含三方面，即校园物质文化、校园精神文化和校园制度文化，三者之间相辅相成，有机结合，共同构成了校园文化，旨在体现校园的育人功能.

首先，校园文化是一种体现在具体形态上的物质文化.物质是基本的保障，缺乏基础的物质文化，校园文化将不复存在.校园里的硬件设施都属于物质文化，包括一些建筑、绿地、公用设施、办公用品等，只有完善的基础设施才能为教师和学生提供良好的教和学的环境，才能激发双方的热情，达到教学的目的.其次，校园文化是一种内在的精神文化，这是一所学校在长期的发展过程中形成的看不见、摸不到独特的文化气息，精神文化体现在校园师生积极向上的价值观上，体现在师生与时俱进的思维和观念上，更体现在学风和校风上.因此，对校园精神文化的追求是构建校园文化的主要目标.最后，校园文化是一种有形和无形相结合的制度文化.无规矩，不成方圆，强调了制度的重要性，同样在校园中，学校的规章制度的实施有利于加强对在校师生的管理，规范师生的行为，为良好的文化氛围的创建起到积极的作用.[2]

1.2 校园文化的特征

第一，相对独立性.校园文化是在特定的范围内和一定的时代下形成的文化，文明程度一般较高，是高校对其自身历史发展沉淀下来的风格和传统文化的长期坚守.每一所学校都有其发展史和传统文化底蕴，在此基础上形成的校园文化也各有不同，在融入时代文化的同时，也保持着文化的独立性.

第二，开放性.开放性是现代校园文化自身发展的一种理念，不同于以往的自我封闭的文化发展形式，现代校园文化大多数与社会文化相对接，形成良好的文化互动，以不断适应社会文化大环境的发展和变化.

第三，丰富性.校园文化适合学生学习、成长的特点，形式丰富多样，活泼有趣，对学生具有较大的吸引力和引导力，发挥着传递知识、思想教育、陶冶情操、提升素质、愉悦身心等多种作用，可以促进学生的全面发展.

2 高校图书馆在校园文化建设中的重要作用

2.1 价值导向作用

重视大学生的人生观和价值观的培养，是大学校园文化的重要任务之一，在如今经济快速发展的市场经济时代，如何形成科学的价值观尤其重要.大学生正确价值观、人生观的形成即是一种对社会价值的吸收内化的过程，又是对学校价值观转化为自我价值的一种过程，而如何引导大学生树立正确的价值观成为社会关注的焦点.[3]高校图书馆是经过学校长期的历史发展而形成的，它所体现出来的校园文化凝练、厚重，代表着一所高校重要的价值取向，因此具有价值导向作用.可以说是高校图书馆为大学生提供了良好的内化塑造自身价值的条件和环境，也可以说是高校图书馆利用阅读导向的功能，引导大学生在不断学习过程中确立自己的人生价值，形成积极向上的内在动力，创建良好的校园文化环境.

2.2 教育促进作用

高校图书馆是大学课堂的延伸之地，拥有丰富的文献资源，不仅能使大学生及时巩固课堂上学到的知识，而且还可以涉猎大量的课外知识，让学生在书海中寻找自己感兴趣的知识，不断挖掘学生探寻知识的潜力，开拓学生的眼界.高校图书馆还具有导读的职责，尤其是在引导大学生阅读经典文学方面，这不仅能够促进学生获取更多的知识，而且还助于我们历史优秀文化的传承和发展.而且对于文学、历史、哲学及通俗类资料的阅读和思考，可以帮助大学生提升个性修养、规范日常行为.所以，高校图书馆对于大学生教育有着促进作用.此外，育人并非一劳永逸的事，需要持续不断地深入，而图书馆恰好具有“自育性”的功能，这和校园文化的目的相契合，这对教育的促进起着关键性作用.

2.3 文化实践作用

高校图书馆汇集着海量的优秀文化，各种文化资源在图书馆被学生不断地学习并获得实践，是学生汲取知识、学习行事和做人的殿堂.高校图书馆为大学生提供知识的同时，也依靠自身的有力条件为学校的各个部门开展相关的文化实践活动、道德实践等提供有力支持.例如，组织一些学术研讨活动、读书活动等，不仅能够帮助大学生获得所学知识文化的实践，而且也能帮助学生找准人生的方向，树立正确的价值观，促进学生的全面发展.另外，高校图书馆也为一些大学生提供勤工助学的岗位，培养学生的责任意识、服务意识和吃苦耐劳的精神，让他们在实干中懂得奉献，为毕业后走向工作岗位打下良好基础.

2.4 文化娱乐作用

现代科技的发展使高校图书馆不仅仅为学生提供专业知识和文献资料，而且也为大学生的业余时间的休闲娱乐提供了便利和舒适的环境，例如，高校图书馆可以为学生提供不同种类的书刊和内容丰富且载体多样的文献资料等，使学生能够在专业知识学习之余得到放松和休闲，不仅能够在精神上得到陶冶，而且寓教于乐，在心灵上受到极大享受，从而不断提高文化素养.现在许多高校图书馆配有影像室、电子阅览室，为学生接触到更多声音影像资料和电子文献资料带来了便利，有利于学生受到不同文化的熏陶.而且，大学生在图书馆接触到的书刊和资料等都是经过图书馆筛选的，是健康的、且符合大学生身心发展的，能够抵制不良文化对大学生的影响，有利于净化校园文化环境.

3 高校图书馆促进校园文化建设的具体措施

3.1 加强高校图书馆自身建设

3.1.1 加强高校图书馆基础设施建设

图书馆自身的基础设施建设是图书馆发展的物质基础，主要包括图书馆的建筑风格、设计格局、资源布局等.例如，大多数高校图书馆都设有自习室，但是自习室的设置数量和开放情况等是否能够满足学生的日常需求；书刊阅览室和电子阅览室的是否能够吸引同学的注意力等.此外，一些高校新建的图书馆为了适应潮流还建有咖啡馆、休息室等，而便利店、文具店也开始出现在一些高校图书馆内，这些基础设施的不断完善正逐渐向着方便学生读者的方向发展.[4]

3.1.2 加强高校图书馆资源建设

加强图书馆的资源建设不仅包括图书馆的馆藏资源，还包括图书馆的网络信息资源，这是校园文化建设的重要保障.首先，要有计划地购置资源以满足不同文化需求，既要有涉及专业知识的文献，又要有通俗类读物，以扩大学生的知识面，更有利于校园文化建设.这些资源既要包括一些纸质文献和书刊，又要包括电子书、录音带、影像光盘等电子资源.其次，随着网络的快速发展，网络信息资源成为师生获取知识的重要渠道，所以高校图书馆应利用网络信息平台和设备，如校园网络、电子阅览室等，建立网络信息资源并提高其利用率，使其成为校园文化建设的重要载体.

3.2 遵循主流文化，引导学生优质阅读

当下许多大学生阅读存在着功利性，高校图书馆有责任以主流文化为依托来引导大学生进行优质阅读，促使爱读书、好读书的校园风气的形成，让高雅的主流文化占领校园文化阵地.一方面，图书馆可以通过学生的读书兴趣为学生量身打造完善的阅读计划，引领学生多阅读健康、有意义的书籍，鼓励学生多阅读经典和弘扬民族精神的书.另一方面，图书可以通过改善自身条件和制度为学生创建良好的校园阅读文化氛围，例如，图书馆增加某一类的馆藏图书资源；闭馆时间多数会延迟到晚上九点或十点钟，为读者阅读提供更多的时间和空间，也为良好的校园文化的建立打下基础.

3.3 建立长期稳定的文化活动机制

高校图书馆发挥其文化引领作用，还应该积极开展各种文化活动.首先，通过图书馆平台为师生自由交流创建机会.例如，可以针对多数学生感兴趣的某类图书或某一热点话题举办读者会和兴趣会，或举行“图书漂流”、“再现经典汇演”等活动，为师生间自由交流创建机会，让他们根据自身的兴趣爱好参与活动，与同伴进行交流和合作，不仅能够加强教师对学生的理解，而且也有利于学生增强团队意识，提升交际能力，通过展示自己而获得自信.其次，高校图书馆还应该定期开展一些以校园文化为主题的活动，以引导学生积极参与，如知识竞赛、征文比赛、知识讲座、读书文化节等活动，通过活动让学生融入校园文化建设中.最后，定期邀请社会上或其他高校的专家、学者来开展讲座，以开阔师生眼界，丰富校园文化生活.[5]