陈 雨

(皖南医学院，安徽芜湖 241000)

数字化环境下医学高等院校馆员信息素养的提升策略

陈 雨

(皖南医学院，安徽芜湖 241000)

数字化信息时代图书馆的管理模式将从“以实体资源为中心”向“以数字资源为中心”过渡。随着大数据和新媒体技术的高速发展，信息资源呈多维度态势拓展，管理技术持续更新，信息服务水平逐步提升，这对高校图书馆员的信息素养来说是一个挑战。如何提升馆员的信息素养,使得图书馆与新媒体、数字化技术业态整合，实现碎片化图书存储、一站式资源共享、精细化使用定位以及多智能终端服务的目标，是摆在所有图书馆员面前的现实问题。本文分析了提升馆员信息素养的必要性，指出馆员在日常工作中出现的工作与心理问题，并提出提升馆员信息素养的策略。

信息素养；数字化；馆员

数字化信息时代，图书馆员原有的知识结构体系已不能满足读者个性化需求。知识和信息已变为经济发展和社会进步的核心，信息素质自然而然成为了图书馆员不可缺少的基本素质。面对网络通讯技术、新媒体、微机索引、数据分析与挖掘、数据库构建与维护以及智能查询等层出不穷的新需求，图书馆服务工作呈现信息化、智能化的特点。图书馆员需具有一定的信息意识和处理信息能力，方能为有需要的师生提供比较满意的信息服务，从而实现自身的职业价值和社会价值[1]。

1 信息素养的内涵

1.1 信息素养

信息素养的内涵随着科技发展逐步得到充实和丰富。……