丁亚兰

（阜阳师范学院 体育学院，安徽 阜阳 236000）

大学体育课堂教学和训练优化策略的探讨

丁亚兰

（阜阳师范学院 体育学院，安徽 阜阳 236000）

大学体育课人才培养的主要方向是培养学生良好的社会行为及良好的体能，同时也是保证大学教育顺利实施的基础.学生基本运动能力通过上体育课得到培养，并且在课后也要鼓励学生多进行体育锻炼，最终使学生养成终身运动的习惯.因此大学体育课在国家体育目标的首先和全民体育的落实方面都有促进作用.本文主要针对大学体育课堂教学方法进行分析，对训练优化策略进行探讨.

大学体育；课堂教学；训练优化

体育教学的目的是使人们的心智、很提、社会行为、运动能力等方面得到全面的发展，充实人们的生活，同时也使人的生命价值得到发扬，因此体育属于动态的教育形式.在体育的发展中，学校体育为国家体育的发展奠定了良好的基础，所以应该给予学校体育充分的重视，尤其是对于教育工作者而言，体育课毕竟是学校教育的一个重要组成部分，对学生学习的成效及教育实施的效果都有会直接的影响作用.在体育课教学中，要求教师要因时制宜的对教学方法进行创新，在教学过程中落实自己的创造能力，将学生的学习兴趣、创新思维等充分的调动起来，并且针对不同学生给予不同的引导方法，最终使大学体育课教学目标或教育目标得到实现.

1 大学体育课堂教……

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