杨靖

（齐鲁师范学院 音乐学院，山东 济南 250200）

音乐治疗对声乐表演专业学生“表演焦虑”心理干预的实证性研究

杨靖

（齐鲁师范学院 音乐学院，山东 济南 250200）

对于声乐专业学生而言，在舞台表演的过程中，难免会出现紧张焦虑现象，使表演效果大打折扣.研究表明，通过一定音乐治疗，能切实消除学生在表演过程中的紧张焦虑现象，从而有利于表演过程顺利进行.本文针对音乐治疗在表演过程中的实际应用效果进行了实证性研究.

音乐治疗；声乐表演；焦虑；心理干预；实证性

音乐是一门艺术，对于声乐表演而言，更需要掌握科学的方式方法.然而，对于多数声乐专业学生而言，普遍缺乏相应的舞台经验，因而在实际表演的过程中难免会产生紧张、心理焦虑等现象，使表演效果难以保障.通过一定音乐治疗，能使学生身心得到有效放松，从而更加积极有效的投入到音乐表演中去，克服心理焦虑等现象，使表演切实得以有效进行.针对音乐治疗起到的相应作用，有必要对其展开实证性研究，从而促进音乐治疗得到进一步广泛应用.

1 音乐治疗与表演焦虑概述

1.1 表演焦虑

通常来说，焦虑是一种心理现象，主要由于内心恐惧或紧张引起，在日常生活中可表现为厌食、胸闷、产生虚汗等.通常来说，焦虑包括状态性与特质性两种不同类型[1].其中，状态性焦虑主要是指在特定情境下产生的焦虑现象，并能随着情境的变化而不断消失.特质性焦虑主……